李承乾又讲了一遍，再次让李世民尝试微笑，李世民不想再做反面例子，配合地笑了一个。

李承乾满意点头：“很好！

李世民同学进步很快，同学们给他一点掌声好不好？”

小萝卜头们齐声道：“好~”

然后就在李承乾的带领下呱唧呱唧鼓掌。

李世民：“……”

并不怎么高兴，谢谢！

李承乾确认所有人都学会了，就开始讲下一章节。

他拿起一块软布，把黑板上的“微笑”

二字擦掉，重新写上两个字：夸赞。

李世民轻笑一声，仙人的字和大唐差别不大，但到底有区别，这两个字缺胳膊少腿，臭小子学认字的时候要吃点苦头了。

然后他才后知后觉地反应过来，李承乾居然用布把刚才写在黑板子上的字擦掉了。

李世民眼睛一亮，这玩意儿原来是可以擦掉重写的？臭小子果然有后手，幸好他刚才没有强出头。

不过李世民也没什么想法，黑板是有点好用，但对李世民来说相当鸡肋，他又不是教书先生。

此情此景，他一句话都不想多说，也不想多问。

李承乾用两刻多钟讲完夸赞的重要性和方法技巧，又到了随堂练习时间，他想了想，背着小手出题：“那你们就夸我吧！”

嘻嘻！

今天是想被夸的小承乾。

他提醒：“记得要真诚哦，真诚的夸赞最重要，配合上前面讲的微笑就更好了。”

小朋友们完全不觉得有问题，李承乾在他们眼里就是很好，纷纷献上自己的夸夸，有的夸他好看，有的夸他聪明，有的夸他讲课好，李承乾听得美滋滋。

轮到李世民的时候，他非常真诚的说：“我看你屁股特别有弹性，很想抽一下。”

李承乾捂着小屁股蹦远了些：“李世民同学，你不可以打先生，不然我要罚你哦！”

李世民：哼！

历经一个多时辰，今天的小莲花说话课堂结束啦。

李承乾算了下备课需要的时间，说：“下回上课在十天半个月后，这段时间你们要多练习哦。

我们的课后作业就是：每天保持微笑两刻钟，并夸赞一个人。

下次上课我要检查哒！”

萝卜头们奶声奶气应是。