几天之后，小长假结束了。

收假的当晚，班主任导师姚慧开了个班会，并且会后把班干部团队集合起来。

总共六人，分别为正班长苏泽林，副班长洛曦，生活委员冯仲良，学习委员方雅玲，体育委员黎春华，文娱委员郭婷。

大学设的班干职位没高中那么多，有些人的职能其实身兼数职了，比如生活委员老冯还负责劳动委员的工作。

以上班干之外，其实还需要一个团支书，不过该职务比较特殊，直接和院方对接，现在还没选出。

“这次召集大家，是想让各位组织一次集体活动，并通过该活动让班上所有人更深入地了解彼此，促进团结、友爱、和谐的班集体关系。”

“这次活动，可以安排在校内，也可以选择校外，由你们商议决定，我只旁听计划，当然，如果有必要的话，也会适当地给予一些建议！”

姚慧开门见山。

比起高中的精力主要都放在学习上，大学更注重团建。

刚进大学的新生，班主任通常都会尽快开展一次团建活动，把任务交给班干部的同时，同时也对班干部能力进行一个小小的考验。

“下面，大家可以开始自由发表自己的意见，对于这次活动计划有什么想法！”

说到这里，班主任导师将舞台交给了其他人。

“我觉得可以在校内举办一场班级排球赛，倡导大家热爱运动！

又或者组织一次秋游远足，除了看风景之外，也能达到锻炼身体的目的。”

黎春华先发话了。

他是体育委员，所以点子主要还是从这方面考虑。

“很好！”

姚慧微微颔首。

黎春华的点子，在她看来只能说还行，但是还差了不少意思，而且这个活动计划也很笼统，缺乏细节的阐述。

当然，她得肯定任何一个提出建议的班干部的积极性。

“咱们可以组织一次联欢晚会，在周末的时候申请个自习教室，买上一些水果零食瓜子，只要有意向的同学都可以在晚会上表演一个小节目，并安排一次集合大合唱！”

郭婷是文娱委员，建议也和文艺娱乐相关。

“郭婷同学的建议也很中肯。”

姚慧再次点头，这个计划要被黎春华的要具体那么一丢丢，但水准依然不足以让她感到满意。

生活委员冯仲良和学生委员方雅玲也分别发表了自己的意见。

冯仲良为人勤快，喜欢劳动和打扫，所以他提出的建议和环保相关。

学习委员方雅玲则认为可以办个能增长每个人见识的，提高个人能力并具备教育意义的实践学习。

这几个人提出的建议都有可取之处，然而缺点也很明显，眼光和深度不够，只能说中规中矩，考虑得较为片面。

最后，姚慧的目光落到了洛曦和苏泽林身上。

正副班长才是她真正寄予厚望的人，其他人和这两人相比，很明显都有着较大的差距。

洛曦精神一振。

她知道刚上大学不久后一定会有这样的集体活动，早就为此做了准备。

这是个表现自己的好机会。

在班长竞选中她输给了苏泽林，但班花只是认为对方人缘比自己更好，更懂得语言的艺术而已，但轮其他能力，比如组织活动，洛曦觉得自己才是最好的那个。

“姚老师，这次班集体活动，首先我认为首先应该好玩有趣，让每个人都尽兴，才能留下深刻印象，并更容易促进大家的关系，加深彼此之间的认识！”

“我们可以找一个环境优雅，山明水秀的郊外，搞个烧烤或野炊，自己动手，丰衣足食，除了玩乐之外，也能锻炼大家的团队协作能力！”

“饭后我们还可以组织几个有趣的小游戏，设立有纪念意义的小奖品，激发每个人的参与积极性。”