樱岛老师带着二年A班的同学们来到学校教学楼南边的花坛边。

“这里就是我们班将要负责的小花坛啦，以后呢，每个同学都要按照老师排好的值日表，来给花坛浇水、除草，大家记住了吗？”

“记住了——！”

大家挨挨挤挤地站在花坛边，看着花坛里茂盛的花朵，现在正是花朵热烈开放的时节，小朋友们蹲的蹲、站的站，都在欣赏鲜花。

结月对花没什么兴趣，她转了转脑袋，看见了紧挨着花坛的大树。

花音和结月分到了同一天浇水，她们在放学后一人提了一个小水壶走到花坛这边来。

“结月，我们快点吧，哥哥他们还在等着我们。”

花音催促着在大树边打转的结月。

结月“嗯嗯”

两声，迅速地把花坛浇了一遍，然后放下水壶，摩拳擦掌地走到大树底下。

花音低头认真浇水，一边浇一边欣赏着花朵上的露珠，又看到一只白色的蝴蝶慢悠悠地飞过来，太阳光通过露珠折射落在蝴蝶的翅膀上，使蝴蝶的翅膀变得色彩斑斓。

花音屏住呼吸，就害怕惊扰了停歇的蝴蝶，她抬头正想呼唤结月过来一起看，就看到了正在手脚并用往树上爬的结月。

“结月？！”

花音的声音都劈了一瞬，“太危险了，你快下来！

！”

她扔下水壶，跑到树下，只能看着结月“嘿咻嘿咻”

地继续往上爬，直到站在大树的分叉处。

花音目瞪口呆地看着结月扶着树干朝四下望了望，还兴奋地低头对自己说：“花音，在上面能看到那边的二楼办公室唉，而且你变得好矮啊！”

花音跺脚：“现在不是说这个的时候，你快下来，要是摔下来你会受伤的！”

结月不以为意：“我今天看过了，这棵树超级好爬，这么一点高度摔下来也没什么的。”

她转而对花音招手：“你也上来啊，这上面位置还很大呢。”

前面也提到过，花音可能是生病时憋太狠了，只要一有精神反而会很活泼。

不然她怎么会和结月成为好朋友呢。

花音在围着树转了两圈后，发现结月说的不假，这棵树好几个地方都好像很适合落脚....

花音内心挣扎了两下，仰头对结月说：“那你先下来，我再试着爬上去。”

不看着结月下来她都不安心，万一这树好上不好下呢，她留在下面，如果结月不能下来了，她还可以马上去喊值班的老师。

结月这下便利落地三两下就下树了，得意洋洋地说：“你看，我说很简单吧。”