小画家根本不和她对视，全身上下都充满了拒绝的气息。

后半节课池央没再尝试递纸条，而是在纸上照着林桐清画的小兔子，依葫芦画瓢地试了又试。

最后看着纸上千奇百怪的各种不明生物，确定她果然是少了亿点点艺术细胞。

系统点评：【怎么说呢，丑得很有创意。

】

池央理不直气也壮：“画得丑有什么关系，我长得漂亮就够了。”

但她并没有注意到，在她和系统拌嘴的时候，旁边的林桐清抬眸觑了她一眼。

铅笔在纸上徐徐落下，几笔后一个漫画q版小女孩逐渐成型。

小女孩扎着高马尾，头上顶着一只作威作福的胖兔子。

她嘟起嘴，满脸郁闷的样子。

在下课铃声响起时，林桐清将这张纸压在了画册最后一页。

这种幼稚的画作，她不希望掉到学校里被别人捡到或者看见。

回家就扔掉，她心想。

作者有话说：

软妹桐不说话也能伤人hhhh

现在的桐妹：真幼稚，回家就扔掉！

以后的桐妹：今天画央央明天画央央后天画央央大后天还要画央央！

?

第5章、“你好可爱。”

“池央，你怎么会和林桐清一起来学校的啊？”

下课以后，连苏就迫不及待地转过头来小声问道。

池央见她面露好奇，便笑起来：“你这么想知道啊？”

她往旁边递过去一眼，看了看林桐清，“那你直接去问她呀。”

连苏声音放得更低，“……我不敢。”

对于林桐清，之前的印象根深蒂固，她还是有点莫名的抵触。

也不是害怕，就是有些不知道该怎么与之相处。

池央也没逼她，笑眯眯地回答：“因为我们正好住得很近，顺路。”

连苏“哇”

了声，“这么巧啊。”

巧是很巧，不过都是人为的巧合罢了。

池央笑而不语。

“池央，”

外面突然有人喊了声她的名字，“余老师让你下节课后去她那里拿课本和复习资料。”

“好，知道了。”

连苏撇撇嘴，顺势抱怨：“下节是英语课，烦死了。”

池央好奇：“你不喜欢英语？”

“不是不喜欢英语，是……”

连苏往前倾了倾身子，声音越发的小，“是不喜欢那个老师。”

她满脸的一言难尽，“等会儿上课你就知道了，班里就没多少人喜欢她。”