“这种类型的题我也很想弄懂，这样吧，我俩一起做，万一能解出来呢？”

顾晨引导着她尝试一下。

“……哦。”

当听到顾晨也想把这道题搞懂时，苏柔儿乖乖应了一声，接着立马将桌面当成黑板敲了两下，真有点老师的架子，“你想做的话，苏老师可以带你试试。”

其实她感觉这样的题再做一遍估计还是解不出来。

但没关系。

只要可以和晨晨哥一起，这样就有动力了！

“你看啊小顾同学，我记得答案上是这样写的，首先要在Y轴的这个点建系……”

苏柔儿挤到顾晨怀里，小手拄着笔杆子，开始一边在草稿纸上解题一边给顾晨讲。

嗅着她发丝间的香气，顾晨偶尔将注视着她小手的目光挪到她肉嘟嘟的侧脸。

这丫头，认真起来也这么可爱。

“……用同位角相等把AB和CD两条线平行证明出来，然后，额……然后、然后我就不知道怎么做了？”

逻辑十分清晰的苏柔儿详细地把这道数学大题的前两问解题步骤全写在本子上。

但做到最后这最难的一问又卡了壳。

“我前面两问都听懂了，小柔儿老师教得不错。”

顾晨点点头夸奖道。

“现在知道老师的厉害了吧？”

“嗯。”

顾晨沉吟时还捏着她软软的小脸，这道十二分的大题，最难的一问不做的话，估计只有一半的分数。

数学这种科目就是在难题上与别人拉开差距的。

正当他打算鼓励苏柔儿继续往下做时，这开窍的丫头主动接过笔杆子，“稍等一下晨晨哥，我再试试能不能解出来……”

苏柔儿认真了。

要是放在以前一个人趴在小书桌，虽然有时候状态好也跟打了鸡血一样库库刷题，但遇到这样晦涩到一整个班都看不懂的难题，大概率看两眼就没勇气继续做了。