理论课老师揣着试卷和答题册，直接去院里教研组开会。

汇报完近期教学成果和计划安排，忍不住和其他老师扯闲“表演系的顾梨，是个很优秀的学生。”

其他老师闻言，立刻用一种奇怪的眼神看向他。

理论课老师第一次带这届的课，对班里同学并不了解，被他们的目光看得摸不着头脑。

他刷刷刷地从一摞答题册翻出顾梨的，说道“你们看，这是她的答题册。

我带了这么多届学生，从未碰见过像她这样对演戏理解深入的学生。

不仅深刻理解表现派、体验派、方法派的精髓，还能在前人的理论上提出自己的见解实属不易。”

另一位老师摇了摇头，叹息说“顾梨顾清月的妹妹我大一带的她，演技不怎么样，台词功底也差，听说是最后一名考进来的。

这学生外在条件很好，但天赋差了点，说句不好听的，烂泥扶不上墙。”

不过，她还是对此感到好奇“让我看看答题册”

理论课老师惊叹道“不会吧，顾梨烂泥扶不上墙”

他有些怀疑人生，难道理论和实践当真是割裂开的不成

理论课老师在极度的不可思议中把顾梨的答题册递给了那名老师，却闻一声惊呼“顾梨会读研吗我想招她当我学生”

他满目嫌弃“去去去，别抢我班上的好苗子。”

“带一门课就成你班上的学生啦”

“那也轮不上你，前一秒还嫌弃人家”

“我说你们别误人子弟，表演系读什么研，读研出来都多少岁了”

“不是有一个词叫做因材施教吗这个学生演技不好，但很适合做理论研究”

罗毅简挑了挑眉，插话进来，语气颇有几分意味深长“顾梨演技不好天赋不高那你们消息可能不太灵通啊”

罗毅简在这些老师中资历最高，最具有话语权，他们纷纷侧目看来“怎么说”

罗毅简道“今年的跨年晚会上，我会让你们看到这位学生的天赋和实力。

我敢保证，她会是这届中第一个问鼎影坛的学生。

想抱大腿的，尽快吧”