对于祝卿卿被英语课吓哭这件事，班主任和英语老师都对自己进行了反思。

虽然他们的出发点都是为了学生好，但方式方法好像不太对。

这眼看着就要升高叁了，别回头再出了什么心理问题。

班主任的办公室里，祝卿卿头一次享受到了坐着挨批的待遇。

甚至都不算挨批，更像是安慰。

“你不要有这么重的心理压力，叫家长是到了万不得已才会用的法子，老师也不喜欢叫家长的，每天这么多事情要忙，跟家长沟通费时费力还不讨好，你以为我愿意啊。”

祝卿卿低着头，肩膀随着抽泣声耸动。

“只要你认真学了，努力了，不管最后考得怎么样，老师都不会怪你。

有些学生他就是对某些课程不太灵光，凡事尽力而为嘛。”

祝卿卿点了点头。

又安慰了几句，班主任就让她回去了。

看她耷拉着身子一步叁晃的样子，班主任有些不理解地摸了摸自己稀疏的头发。

这个祝卿卿，平常没个正形，一副嘻嘻哈哈，没心没肺的样子，怎么突然变得这么脆弱。

不过知道害怕是好事，说明意识到学习的重要性了。

以后要好好引导她。

班主任随手翻了一下桌子上的书，顾失彼的假条掉了出来。

还有这个顾失彼，马上就要期末考了，突然请了一个星期的假，说要出去放松心情。

现在是放松的时候吗？还一放松就是一个星期。

他不同意，他还找到年级主任那里去了。

唉，真是一个比一个难管。

晚上放学回家，餐桌上的祝卿卿头一次体会到了什么叫食不知味。

“爸、妈。”

她鼓起勇气，“如果我想转学的话，你们会同意吗？”

“为什么啊？”

爸爸妈妈同时发出疑问。

“没什么，就是随口问问。”

她止住话题，“刚好我们班有人转学了而已，有感而发。”

就算爸妈真的同意，她也不能这么做。

一来又不知道顾失彼转去了哪里，二来，这么做的意义在哪里呢？