“总控在校内，但主任以上的老师才有权限。

我只是个临时招进来替产假老师教课的英语老师。”

“还有别的信息吗？”

“学校是高墙围起来的，非常高，上面疑似通了电，没有翻墙出逃的可能性。

大门需要刷卡出入，我试了一下出不去。

这七天应风一样的男人该就耗在这了。”

“嗯，还有吗？”

“没有了。”

钟洵一言难尽地扫了她一眼，似乎在质疑这个篡位节目赞助商名单“你俩凑这么近，连体婴儿吗？”

“咻！”

一张纸条以完美抛物线落在姜简面前。

他抬眸看了看讲台上激情喷口水的物理老师，趁他转身之际，指尖微弯，将纸条小心展开，带到自己面前。

这是晨读后的第一堂课。

而面前这张从抽屉里随便翻出来的草稿纸，已经是钟洵第六次传回他手上了。

姜简展开一看【例题5的第二问选什么？】姜简捏着笔，浏览了一下纸条上的内容。

最开始是两人简单互通了各自在医务室和食堂的经历和见闻，而后是对宿舍楼出现的惩戒者进行调查的思考。

期间还夹杂着姜简对于上课传纸条是否有违校纪的质疑。

后来被钟洵否认：没提到细节就不算。

看到钟洵最新写的这内容，他一时有些茫然。

明明他们还在讨论这七天怎么去寻找隐藏任务的触发呀？话题是怎么转移到这里的？姜简提笔，在钟洵的问题后面写下c，随后跟了一句：【问这个干什么？】纸条被传回来：【刚说下节课小测的题目有书上原题，我提前记一记。

】姜简回他：【你学习不好吗？】钟洵看到文字内容笔尖顿了顿。

【没有，当年学得可好了。