“可以开始作答了。”

　　陶希洪点开一看，投票问题是：对于非艺术类学生，你觉得本课程容易理解吗？　　他这才明白许江同说到场同学选“no”

的意思。

　　不会有学生堂而皇之地翘课还不拍老师马屁吧？　　果然，在一片齐刷刷的“no”

中，零零散散地冒出几个“yes”

。

　　陶希洪替他们倒吸一口冷气，往讲台上瞥了眼，似乎在小美人冷峻的外表下看到了一丝笑意。

　　好一个钓鱼执法。

　　五分钟后，投票结束。

许江同打开后台文件，从选“yes”

的同学中随机挑选了一位幸运儿：“唐鹤轩，在吗？”

　　他念中文姓名的平仄声韵标准，显然学过汉语。

　　教室里一片沉默。

　　“顾明涛？”

他又点了一个。

　　依旧没人吱声。

好在此时，下课铃缓缓敲响，解救了教室里沉闷的气氛。

　　“okay～”

许江同满意地点了点头，“感谢和大家共同度过了愉快的四周，再会。”

　　同学们飞快地整理书包，估计心里想的都是：下辈子再也不选这狠人的课了。

　　陶希洪也没从这惊心动魄的几分钟里缓过来，呆呆地靠在椅背上刷手机。

　　等人走完，他抬头问：“你上专业课也是这么点名的？”

　　“他们的出勤率一直都很高，根本不用查。”

许江同耸了耸肩，“毕竟一共就40人，我都认识。”

　　没人敢无故缺勤。

　　“……”

真狠。

　　陶希洪沉默了半秒，走到讲台边：“我在作业后面留了个问题，你看到了吗？”

　　“当然。”

他恢复平时讲课清冷的声线，打开了专门为陶希洪准备的课件。

　　屏幕上出现了一组形态夸张的古希腊时期人体泥塑。

　　“先说下你的理解。”

　　“我就是因为想不明白才问你的。”

　　“好吧。”

许江同轻笑了一声，与他对视几秒，缓缓开口，“因为占有欲。”

　　“占有欲？”

陶希洪惊讶地反问。

　　许江同不紧不慢地解释给他听：“繁衍后代对人类社会来说意义重大，在很多原始部落中被视为圣洁的象征。

既然如此，生育的工具就不应该暴露在大众视野里。”