她发现自己竟然对这味道有些上头，追着那阵气流，无意识地深吸了一口气。

反应过来之后，觉得自己像个变态。

妈的，迷魂香吗？

她略微不自然地低下头，也许是为了转移注意力，她开始翻手上的课本，直到翻到这节数学课对应的内容。

周引已经开始答题了，写粉笔字时的“哒哒”

声响起，应该答得很轻松。

毕竟什么难题都难不倒他。

身旁的张铭问她：“林班长，黑板上这题你会吗？”

林砚冰闻言抬头，她还没仔细看一遍那道题呢，刚刚老师叫了周引，她便怀着事不关己的心态了。

“我看看啊”

她快速扫了一遍题目，没懂。

再认认真真逐字逐句读一遍题目，结合着图像，还是没懂。

“好像有点复杂啊？我不会。”

她摇摇头，实话实说。

张铭也是眉头紧锁着思考，一脸被难住的模样：“不是有点复杂，是相当复杂啊！

也就学神能上去写了，要是换成是我，就得当场站桩了，一点思路都没有。”

林砚冰点头，赞成他所说的。

数学课教的所有内容里，几何题目算是她的强项，她擅图形思维，不管是平面还是立体，脑中都结构清晰，一般的题目都难不倒她，通常是看两眼就会了。

所以张铭才会第一时间来问她。

可黑板上那一道，不知是哪一年的高考压轴大题，还是什么竞赛题目，完全不是他们现在这个水平能驾驭的。

她严重怀疑杨老师夹带私货，就是为周引出的这题，他们师生二人学术探究相互交流，不管其余人的死活。

“看来这题确实是难，学神的解题速度头一次这么慢。”

张铭说了句。

林砚冰把目光聚焦到周引身上，几分钟过去了，他居然只写完了第一小问，这速度要是放在真正的考场上，可是严重超时了的。

确实有些反常。

她蹙眉观察着，很快发现了不对劲的地方——

不对，周引不是因为题目难才写得慢的，他就是单纯写字速度变慢了。

由于要在黑板上答题，他得一直举着胳膊，右手几不可见地在轻微颤抖，像使不上力，字迹也轻飘飘的，没了往日的苍劲。

她猛然联系起器材室里发生的事。

果然，铅球砸下来的那一下，大概率伤到了周引的右边肩膀。

做抬手这个动作时，肩膀是主要发力点，肌肉牵动，影响着整条手臂。

当下没有支点，他写字写得格外吃力。

偏偏这是道步骤繁琐的立体几何题，不是寥寥几笔就能答完的。