怎么又是习哲林？我一下子瘫在了桌子上。

铃声响了，开始上课了。

这一节是伦理课，来教得是那个教肢体语言的老师。

&ldo;同学们，我们这节课学得是父母之间的关系。

&rdo;老师说着，在黑板上写下了&ldo;父母&rdo;两字。

嘁，这有什么好学的嘛，这个老师肯定没的东西教了。

奇怪的是，其他a03班的人都很安静地听着，这个，这个真的很奇怪哦。

老师发下了纸，每个人一张，然后说，&ldo;请同学们在纸的左边写下你爸爸喜欢的人。

&rdo;

爸爸喜欢的？不就是姬柔云吗？我转了一下笔，写了下来。

&ldo;然后。

&rdo;老师说，&ldo;写下你妈妈爱的人。

&rdo;

我不假思索地写下了&ldo;苏安&rdo;两字。

&ldo;接下来比较，他们喜欢的是对方的同学的请举手。

&rdo;

班里有零零散散几个人举起了手。

&ldo;好，放下。

&rdo;老师接着说，&ldo;由此可见，结婚并不是因为爱情，也许你自己的出生对他们来说是一种累，很有可能由你们牵制着他们无法与自己爱的人在一起，但因为这而感到悲伤的学生你们要知道，你的出生并不是你的错，他们离婚后再婚，你不应该不去祝贺他们，你只要把他们想象成一对平凡的新人，而你的责任只是献上最好的祝愿。

&rdo;

我不禁听呆了。

好有哲理的话，这节课似乎是针对我而言似的，难怪这位老师如此受欢迎啊。

&ldo;祝愿吗？真的要祝愿吗？&rdo;亦的声音传入了耳朵。

我一看，亦在我的前面。

我拍了拍他，问：&ldo;怎么了？&rdo;

他转过了头，看见是我，模糊地说：&ldo;没什么。

&rdo;

&ldo;凌炫夕。

&rdo;姬如烟在旁边叫我。

&ldo;嗯？&rdo;我答道。

&ldo;你比我小几年？&rdo;姬如烟又问。

这个，她怎么知道我比她小？