&ldo;给大家讲个小故事吧……&rdo;杨老师等液泡回到座位，自己缓步走到讲台上，&ldo;我上高中的时候呢，也像在座的大部分同学一样，学得很苦，对，就是每天都对着课本习题册啊，夸张点说，我头也不敢怎么抬，生怕抬头那一下，做题目的时间就被我浪费掉了……&rdo;

&ldo;然后呢，我也记得是一堂自习课吧，但我们没有停电哈，我们没这么幸运……&rdo;

台下哄笑。

&ldo;也是一堂语文自习。

自习前我们的地理分数下来了，嗯，那次我考得特别差……呃，没记错的话，应该是及格边儿上，我也挺要强的，就哭了，自习开始后也一直没忍住，一个人偷偷地哭……&rdo;

&ldo;我以为我哭没有人发现，至少老师是不知道的……结果下课的时候她就走到我座位旁边，给我递了一包面巾纸，上面写着六个字……&rdo;

借微弱的灯光，大家都聚精会神地盯着杨老师的微笑，她说：&ldo;尽人事，听天命。

&rdo;

语调平稳，语气轻柔，却掷地有声，有男生已经深受鼓舞地鼓起了掌，被杨老师笑着打断：&ldo;不，不用鼓掌，这就是很平常的六个字，你们听到心里就够了，我又不是在演讲。

&rdo;

&ldo;老师！

是哪个&lso;jìn&rso;？&lso;数学竞赛&rso;的&lso;竞&rso;吗？&rdo;有人喊道，周围的同学都无情嘲笑他。

杨老师不恼，歪头想了想，然后说：&ldo;是&lso;你尽晓得搞数学都不晓得搞语文&rso;的&lso;尽&rso;……&rdo;

&ldo;哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

&rdo;

&ldo;数学竞赛大佬！

&rdo;

&ldo;好了好了，我故事讲完了，还有同学想继续唱歌吗？&rdo;杨老师问。

&ldo;我我我！

老师我来了！

&rdo;昏暗中高大壮实的生物课代表冲上讲台，手里拿着刚刚偷查手机写好的歌词，用无比中二的语气说：&ldo;我给大家带来一些燃炸的歌曲！

&rdo;

话说完他就自信满满地来了一首林肯的《theend》，可惜音准不够节拍不稳，唱过一半逼得下面一些同学不愿再听，自发组织起来聊天讲故事。

生物课代表眼见不妙，赶紧补救：&ldo;接下来！

给大家带来《wewillrockyou》！

&rdo;

这首歌自打高一军训起就是男生之间心照不宣的互动神曲，拍桌子打节拍是他们无需训练就能完美配合的默契，所以这下大家的兴致又被拉了回来。

男生们一个个激动地坐好，手掌朝下放在桌子上程准备姿势等待着。

&ldo;three！

o！

one！

&rdo;

&ldo;砰砰啪！