她说，为什么？我说，我管你都挺不容易的了，我敢把别人交给你管吗？她耷拉着嘴走了。

我反应过来自己话说重了，有点懊恼，又叫她回来。

我说，要不这样吧，我后半学期再观察观察，如果期末你还能保持住年级前二十，你再来找我谈。

她答应了。

后半学期她当真挺守规矩的，而且期末又进步了两名。

她果然兴高采烈来找我，我却有点后悔了。

起初我准备装傻，后来装不下去了，便想再找个什么借口劝退她。

她很生气，说，您的要求我都做到了，凭什么不让我当？殷老师幽幽插进来一句：凭他不靠谱，凭他说话不可信。

我当即拍板同意她当班长。

但结果是这两个人都对我很不屑。

·班长温西泠立场非常坚定——坚定地站在我的对立面。

班上有谁闯了祸，她总是抢在我发现之前收拾好残局，不管我怎么问，都别想从她嘴里撬出半个字。

那么我是怎么发现的呢？这时候就体现出“三权分立”

的妙处了。

纪律委员郝墨川生怕班级日志内容不够充实，遇到什么都往上写。

但郝墨川同样有一个缺点，他净拣私人恩怨添油加醋地写，还要运用各种修辞，生怕我看不出来他在打击报复。

而他打击报复的重点对象——有职无权的学委成桦，他和班长温西泠沆瀣一气，又对政敌郝墨川的幼稚行为宽容地一笑置之；他对几大势力了如指掌，可我但凡想从他那儿套几句话，他便开始顾左右而言他。

也就是说，这三个班委加在一起，都凑不出一句实话。

这个奇妙的系统就这样诡异地运行了下去，倒是稳中向好。

只不过，我总觉得我好像不在这个系统里。

我问我的班长，我是不是被架空了？他们只认班长不认班主任怎么办？我的班长回答我，这很正常，您附庸的附庸不是您的附庸。

我想了一下，问她，所以你们几个还是对我负责，对吧？她说，那是自然。

至于他们每天对我负责的方式就是——面刺我之过；上书谏我；以及谤讥于市朝，闻我之耳。

玩笑归玩笑，温西泠事情做得挺好，也没有谁真的不认班主任。

碍于面子，我扬言如果温西泠期中考退步了，我就要撤她的职。

但我又怕她真退步了，所以我大方地把她的目标从20下调到了30，既能给她留一点发挥失常的空间，又能弘扬我“有人情味”

的美名。

但她不稀罕，她考了年级第十。

成桦也终于考了年级第一。

有好成绩傍身，这两个人带着他们的六个弟兄为所欲为，被当场抓获。

晚自习，旷课，吃烧烤，八个人。

皋主任很久没有遇上性质如此恶劣的重大案件，决定给八人全部记一次小过，经过一番讨价还价，降成了警告处分。