学习不太好的孩子们，他总是有点小心思，特别是到了青春期这个时间段，他们知道了女性的美，不同的性别，男女生都在揣度对方，他们渴望彼此了解一些，又不知如何相处，他们只是在打闹之间，在揣摩着对方的心思！

沉默寡言班的孩子看着不说话，其实内心理活动更多！

也许这就是青春的懵懂吧！

刚开始的时候，老师们都觉得他们是小孩子特意给他们安排到一桌。

我突然想起我们小时候，老师总是让男生和女生各排一溜，然后女生先进来，男生再进来坐座位！

现在估计老师也是这样安排的吧！

说来真的太奇怪了，小学的时候孩子们都是小不点儿，都是小孩子，怎么一上初中马上就有了这样的心思呢？我就看到一桌男女生总在悄悄地笑着，他们俩的目光甚至有一些成年人的感觉，女孩子总是羞羞的，男孩子也是羞答答的，青春的懵懂，成为他们学习落后的一个因素吧。

可是这该怎么开导他们呢？虽然课堂上也在暗示他们，男女生之间也有纯洁的友谊，但是友谊走着走着就有点儿歪了！

仅仅经过两个多月的相处，孩子们就比较熟悉了，他们总是笑着闹着。

长得好看的孩子，他们学会了羞涩地微笑，看到自己喜欢的异性，他们也会翘盼顾惜！

每天下课铃声一响，虽然老师还想多讲几句，但是孩子们已经在楼道里吵闹了，教室里的学生也都心不在焉！

只要我一喊下课，长得俊的那几个女孩总是冲出教室，他们已经在楼道里等上别的孩子了。

漂亮的女孩也喜欢漂亮的男生，特别是学习好一些，活泼的男生，都成为他们喜欢的对象！

再讲到心中的偶像，是我问孩子们，你们心中的偶像是谁？我原以为是我讲过的一些高大上的人物，没想到他们说出的是另一个班的男同学！

我说，他长得很帅，学习也好，老师也很喜欢他们！

没想到底下的有一些异类说：“他帅吗？”

也许孩子们的帅，跟老师眼中的帅不是一回事吧！

他们在说起这个男孩名字的时候，无意地都把眼光投向了班里的一个女孩子！

我发现那个女孩子的成绩真的有些下降，难道他们的秘密已经成为秘密了吗？在青春懵懂的日子里，总是会发现一些青春的故事！

其实这都是正常的，但是我们老师有时候冠之于“早恋”

，给孩子扣上早恋的帽子，导致一些本来可以很优秀的孩子，走向了不优秀的道路！

特别是这段时期，又处于青春逆反期，如果老师和家长不能够正确地引导，足以让孩子走上歧途！

孩子们已经出现的现状，班主任也没有办法，班里所有的孩子现在都是人座，也许单人坐，可以隔开他们一些距离，让他们把注意力放到学习上更多一些！

管理学生，特别要注意自己的言行，有些话说得重了孩子会哭泣，说得轻了又起不到警醒的作用！