江浔毫不犹豫的回答，“奖金。

我家境贫寒，比较缺钱。”

然后，他也不管校长一脸震惊，就开始游说校长，“我认为这种为学校增光添彩的事，学校就该多奖励，可以在很大程度上鼓励学生进步的积极性。

如果校长有这种计划，我建议从我开始。”

校长哭笑不得，打发他回班里上课，“这个我先想一想，等想好再跟你说。”

江浔保持着分寸，适可而止，告别校长，回到教室。

不过，校长大概询问了班主任关于江浔的家境问题，江浔的确是困难生，他父母双亡，跟着舅舅家过日子，属于国家补助范围之内，小学时每年有600块补助，初中是800块。

主要江浔得的这奖是国家级奖项，还是一等奖，全市就他这一个一等奖。

乡初中办校以来，可靠的人江浔把奖杯奖金拿回家，姥姥看到后眼圈儿都红了，粗糙的手一遍遍抚摸着江浔的脸，夸他有出息。

舅舅舅妈都为江浔高兴，江浔也看到长辈眼中的内疚。

他明白，因为他就读普通初中，长辈们心中一直歉疚。

即便后来有了钱，江浔依旧坚持读的乡初中，长辈们可能认为他是太懂事，想给家里省钱。

其实真是误会了，江浔之所以不去读那鸟私立，完全是他中二病发作，江浔觉着凭他的优异主动给私立初中写信，结果人家没鸟他，这让他很没面子。

尽管家里人都不知道这事，但江浔认定那所初中没眼光，所以他是绝不去读那所初中的。

也可以理解为，江浔对自己的智商超级自信。

当年他妈妈就是读的普通乡级初中，一样读a大。

江浔也笃信自己即便在普通初中，他都一样优秀。

优秀令人自信。

江浔愈发熟谙社会规则，对人情世故他也渐有涉猎。

江浔一直认为，人情世故不是个贬义词。

他拉着舅妈的手说，“我就说读哪个初中都一样吧。

初中都是基础知识，很简单的。”

“咱们小浔就是聪明。”

舅妈笑问他学校怎么奖了这许多钱。

江浔并没有谦虚，大人的世界是一个看重荣誉的世界。

不过，江浔也并不是一个浮夸的人。