沉默了三秒，我补充道，&ldo;肝区浊音界下移。

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有那么一两秒，我几乎以为他就要回头看我了，然而他却只是转了个身放下光片，对那群小鬼说，&ldo;分两组，我带你们去问诊。

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小鬼们动作迅速地分做两组，乖乖跟着他走出门去，我忍了一会还是喊道，&ldo;老师。

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他像没听见似的，继续领着小鬼们向前走，那个长发的女孩偷偷溜出队伍，跑到我面前，&ldo;刚才谢谢你，老师。

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我示意她把戴反了的听诊器戴好，&ldo;我不是老师，是学长。

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她的表情一下子活络起来，&ldo;真的?那你跟老俞的?他好变态啊。

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我笑笑，纠正她，&ldo;第一，他只有三十二岁，还不老。

第二，他是世界上最好的变态。

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4

虽然现在这么说，但刚遇到他的时候，我的确认为他是个变态，而且是个该千刀万剐的人渣。

医学院有四大名捕，他是其中唯一的一个临床教师，每年诊断学挂在他手里的人不计其数。

通常来说，只有位高权重的老师才会对学生痛下杀手，可彼时他只是个小小的主治医师而已。

大三的时候我逃课逃得很凶，总体来说，我逃过的课比我上过的还要多几堂。

专业老师通常宅心仁厚，点名是比龙卷风更稀少发生的意外状况，但诊断学从绪论开始，只要是他授课定然每节都点名，他的课我逃了三次，不幸全部中奖。

我逃课自然是有技巧的，但他点名更有技巧‐‐第一节课下课时一次，第二节下课时一次，我绝没有机会把逃课伪装成迟到。

而点名时带答这招也被他化解‐‐点过名以后，他要清点一下到课的人数，少一个就要一查到底，否则绝不下课。

三堂课以后诊断学暂时换了老师，我则接到班长带来的口信：去他办公室找他，否则平时成绩按零分记。

于是第二天我逃了解剖课，在闷热的公车里摇晃了一个小时，大汗淋漓地来到他医院的办公室负荆请罪。

我没费心去编接口，想得出如此变态点名方法的人，绝不可能被生病了扶老奶奶过马路之类的理由糊弄过去‐‐活路只有一条，装可怜，装痛心疾首，请他高抬贵手，送我宝贵的四十分。

我在病房里找到了他，精心准备的说辞一句也没用上，他安顿好病人，一语不发地示意我跟他回到办公室，我刚张嘴叫了声&ldo;老师&rdo;，就被他用一个干净利落的手势斩断。

他的目光透过眼镜看着我，让我想起手术刀的寒光，&ldo;叶岩?&rdo;