旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心。

（小重山）

目前的比分是1比0，二（1）班暂时领先，大家各就各位后，沈红又一次吹响了清脆的哨音。

二（2）班在中线发球后，他们的两个前锋一个带球突破，另一个急速向前跑去，两人经过一次交叉传球后马上就到了二（1）班的中场位置，这时，柳风和乐新星分别挡在了他们前面。

二班带球的那个前锋把足球停在了脚下，他微笑着叫了一声面前的柳风并点了点头，柳风回以同样的动作后说了声“练练”

。

他们两人经常在一起踢球彼此熟识，球技也在伯仲之间，带球的前锋闻言后用双脚来回控球缓慢前进，同时身体不停的变换姿势，给人一种准备传球的错觉，他想引诱柳风主动出击然后抓住空档变线过人。

柳风的足球老师吴成曾说：“在足球场一对一的单挑中，防守的一方如果没有找到合适的机会抢断就轻易出脚，那样会输掉一个身位从而给了对方可乘之机，因此大概率会输掉。”

于是，柳风紧跟着对方的步伐并不断调整自己的姿态慢慢后退，他想搅乱对方的判断并阻挡足球的前进路线，这也是在找机会抢断的同时等待队友支援。

二（1）班的另一个中场队员看到这种情况快速往柳风这边跑来，一边跑一边留意着另一个前锋的位置，这时二班的中场队员也上来了一人，那个带球的前锋感觉过人的把握不大就把球传了出去，接着迅速往一班的禁区穿插。

二班的中场队员接球后带了几步又把球传给那个前锋，然后只见那个前锋用假动作过掉了一班的后卫后马上抬脚远射，可惜只差一点点，足球撞到门柱后反弹了回来。

这时，二班另一个前锋飞速冲过去凌空一脚，球进了。

1比1，两个班的比分打平。

“帅！”

，“漂亮！”

，“这预判意识真强！”

，“二班厉害，加油！

一班也加油！”

最后的这个声音是周琴的。

二班看球的几个同学有些纳闷的看了看周琴，心想着：“怎么我们二班的人为一班加油呀？”

，没容他们多想，比赛的哨音又一次响起，柳风开球了。

时间过的很快，上半场结束后两个班的比分是6比8，一班落后了两球。