其中不乏走后门之人，比如班头王胖子。

若要扳倒他，就得状告至更高级别管理层，比如董事会。

别看立正川不与世俗合污，对象换成季元现，他还污地特甘心。

电话打到董事会熟人处，添油加醋抱怨几句。

随后蔫儿坏道：也不需要开除吧，就换换。

表叔，我跟您说。

实验班再这么教下去，以后别砸了自家招牌。

联名信齐活儿，但并不是所有人都签名。

许多胆小怕事、事不关己的学生表示不愿签字。

换句话说，若班主任换不掉，回头算总账怎么办?必须明哲保身。

秦羽深谙其理，好几次拉着季元现提点：&ldo;现儿，你傻啦。

就算要干这种事，那也不能你打头阵啊。

计谋学到坑里去了?&rdo;

&ldo;枪打出头鸟你知不知道。

&rdo;

小司令能不明白?但当他反应过来时，已骑虎难下。

这叫啥，激情犯罪。

少年到底阅历短浅，光有理论是不行的。

总要自己栽几个跟头，磕得头破血流才知道。

弹劾信交上去，很快在学校领导层引发争论。

先是就&ldo;到底该不该换老师&rdo;一问争执百出，再到&ldo;人情关系如何处理&rdo;各抒己见。

官官相护，老师领导才是同事。

于他们讲，得罪几个学生倒还好，以后同事关系怎么办。

谁也没真正在意学生的意见。

老师教得好不好，师德如何，对学生是否有益，能否正确引导学生成长‐‐他们并不在意。

或许也在意，但不那么重要。

风波持续一周有余，季元现纯粹是顶着压力在上学。

班主任看他的眼神格外不爽，碍于对方家庭，并不敢做出逾矩之事。

弹劾信起了作用，最后校方决定为实验二班更换班主任，暂由语文老师替代。

王胖子调任，也许去了初中部，反正此后季元现再也没见着他。

胜利并不意味着喜悦，偶尔一时的顺意背后藏着巨大陷进。

作为闹事者，枪打出头鸟的教训很快就来了。