这叫什么？这就是天降紫微星了吧？而这个紫微星，是他们的室友！

如果说古景耀没有承诺带他们进实验室的话，他们心里可能或多或少有点嫉妒，现在脑子里只剩下三个字刷屏：抱大腿！

反正只要用正常的脑子想一想就知道，即便没有古景耀，他们也是不可能得到这个实验室的，那么与其嫉妒室友的优秀，还不如趁着近水楼台先得月抱住这根金大腿，即便无法跟着室友飞升，多少也能沾点光啊。

有抱大腿的机会不抱，那才是傻子呢！

显然，寝室里的另外三个人都不是傻子，仿生材料振兴材科院的计划是梁院长自己做出来的，即便实质上在这个计划中古景耀确实成为了他的工具人，但他不可能让古景耀去承担计划失败的后果，当然如果计划成功古景耀还是能够分享到好处的。

古景耀其实也有些猜到了这件事情并不会简单，但具体他确实不了解，他只是清楚这不是现阶段的他能够关心的。

而且如果想要减轻梁院长的压力，对他来说最好的做法其实是专注于自己的研究，把自己想要做的东西搞出来，只要拿出了成果，一切的反对就都失去了意义。

被梁院长安排来给古景耀帮忙的还是之前说的何老师，主要也是考虑到何老师和古景耀比较熟悉，而且他是绝对支持梁院长的计划，对古景耀本人也非常看好的。

只是即便之前再看好古景耀，何老师也不会想到，在古景耀平时还要上课和做其他事情的情况下，他只是带了古景耀一个星期的时间，实验室里的东西他就已经没有什么可以教古景耀的了。

被榨干了最后一滴知识的何老师双眼发直地坐在实验室的椅子上，一脸怀疑人生的表情。

如果说能够考进京华大学的学子都是学霸中的学神，那么京华大学对老师的要求只会更高，作为京华大学的老师谁还不是个天才了呢？何老师平时还是非常有自信的，只是这种自信在古景耀身上遭受到了致命的打击，甚至让他开始怀疑自己是不是白痴。

实验室里的这些仪器设备，这些复杂的数据分析，这些繁琐的实验操作，是个正常人学习一个星期并且只用业余时间学习的情况下就能完全掌握的吗？难道说这就是真正的天才的实力吗？在古景耀的衬托下，何老师发现曾经自认为是天才的自己显得黯淡无光，不由怀疑自己也许根本就不是自己认为的天才，而只是因为见识太少而自高自大的井底之蛙而已。

古景耀倒是没有发现何老师的这种心理状态，即便发现何老师的精神有些萎靡，也只是以为他是太累了。

毕竟他们大一实际上是刚开学的状态，而众所周知，开学总是各种忙乱的，何老师还要来他的实验室里帮忙，肯定就更忙了，累也是正常的。

实际上就算是古景耀自己，这段时间也没有空关心其他东西，组装古景耀让室友来实验室帮忙，何老师虽然不算很赞同，但也是不反对的。

一来就像是之前说的那样，这是古景耀自己的实验室，想让谁来他可以自己做主。

二来他也知道古景耀到底还是个大一新生，刚入学就拥有了自己的实验室，这件事情连教授们都嫉妒，更别说普通学生了，未免被所有同学敌视，或者说至少会被无形中隔离开来，总要关照一些人，比如他的室友就是个很不错的选择。

但是，能够在古景耀的室友身上找回自己的自信心和作为天才的优越感是何老师没有想到的。

现在何老师确定了，即便是在能够考进京华大学的天之骄子们之中，他也是个靓仔！