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第34章

“啊?!”

两个大龄学生一脸懵逼地看着古景耀,有些怀疑他是不是在逗自己玩。

梁院长看着他们的表情乐不可支,司李欢和乔诫看看古景耀,再看看笑得有些毁形象的梁院长,更加不确定古景耀是不是在开玩笑了。

梁院长笑了好半天才停下来,摇摇头说道:“景耀没骗你们,他确实是我们材科院今年的新生。

不过他的身份不重要,他的水平够不够当你们的老师你们自己心里清楚,孔子说‘三人行,必有我师’,大一新生就不能当大教授的老师了?”

司李欢和乔诫对视一眼,互相尴尬地笑笑,说道:“老师,古老师的水平我们当然是心悦诚服的,只是以前一直以为古老师是数院的老师呢,所以有些吃惊。”

梁院长的其他学生听到这一段对话才算弄明白古景耀并不是司李欢和乔诫孩子的家庭教师,而是司李欢和乔诫自己的老师,而且听他们的意思,似乎是教的他们数学。

虽然不太明白这其中的关窍,但这确实让他们更加关注古景耀了,这个年轻人好似有些神秘的。

还有人敏锐地注意到,古景耀给梁院长带过来的茶叶属于特供品,外面有钱都买不到的,只有最高级别的国家领导人和享受特殊待遇的人才才有一定的配额。

古景耀看出了梁院长醉翁之意不在酒,而是想要提携一下他的这些学生,估计这个时间让他过来也是这个意思,不过倒也不是很反感,人有情疏远近,想要提携自己人也是很正常的,只要提携的人确实有这个能力能够胜任,就无可厚非。

“我们互相学习。”

古景耀诚实地说了一句,走到梁院长旁边坐下。

梁院长看出了古景耀的意思,脸上顿时笑成了一朵菊花,“互相学习好啊,我们都应该互相学习。

对了景耀,我给你介绍一下,这些都是我以前教过的学生。

司李欢和乔诫你熟悉就不说了,其他人现在也都还在材料学领域做一些研究的工作,都不太成器,把我愁得不行……”

梁院长一一给古景耀介绍了自己的学生们,重点介绍了他们的研究领域和之前的研究成果,嘴上虽然说着学生不成器的话,但言语和神态都显示非常为这些学生骄傲的样子。

司李欢和乔诫确实是梁院长的学生里面成就最高的,此时听着梁院长对其他师兄弟姐妹们介绍,都明白了梁院长的意思,安静地坐在一边当壁花。

他们现在依然不知道他们参与的研究项目有多么宏大,但仅仅只是看看他们的同学的身份和来历,就知道他们所参与的可能就是未来国家最核心的项目的,所有参与者都可以称一声前途无量,老师想要为师兄弟姐妹们谋划也是正常的。

实际上这对他们也有好处,自己人多一些,总是更好办事的。

古景耀现在有了一个虚拟现实技术的新计划,还真需要另外一些材料学领域的人才,但他知道这个项目里肯定不能只有梁院长的学生,但梁院长对他可以说是有知遇之恩,给两个名额还是没问题的。

建议当然,古景耀很明确,即便准备给梁院长的学生两个名额,也必须他的学生有足够的能力才行。

他一边认真听着梁院长的介绍,一边认真记下了他觉得可能适合的人的名字。

梁院长注意到了这一点,其实他现在也只是想要让古景耀脸熟一下自己的学生,指点古景耀给他们一人发了一张稿纸,“你们做一下上面的题目,做完告诉我你们感觉题目的难度怎么样。”

司李欢和乔诫接过稿纸,有一种自己正在当着老师的面考试的错觉,而且已经古景耀正在看着他们,甚至不好意思看一眼对方的题目是不是和自己一样,明明即便真的是考试,只是看一眼对方的题目似乎也没什么问题。

两道题目在类型上来说,应该都算是应用题,属于给出前提条件和一些数据,要求做题的人用数学的方法解决问题的题目,这也是古景耀一直以来留课后练习题的思路,毕竟他现在教的学生里有没有纯粹数学家,甚至没有数学家,大家学数学都是为了应用,为了解决实际问题。

司李欢和乔诫虽然数学不太好,但学的还是很认真的,古景耀课上讲的内容,即便当时他们不能理解,课后也自己想办法或是自己研究或是找其他人请教,把学到的内容尽量做到完全吃透、融会贯通,最差最差也得学会应用。

两人一看题目,就发现这次的题目比之前古景耀布置的课后作业要简单一些,他们仔细分析了题干之后顿时就有了思路。

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