有时候还要换个姿势，然后半阖那双黑眸，继续一动不动地盯着她。

蓁蓁压力徒增，还是来自司从白的压力。

她也不好让司从白走开不要看，只好板着张小脸，更努力更认真地跟着音乐老师唱调调，试图忽视屏幕那边的某人。

而司从白这边却在想：……还挺好听。

虽然不成调，但蓁蓁说话的声音轻轻软软糯糯，哼起歌来也是。

不知道现实里的蓁蓁唱起歌是什么样子。

他似乎还没听过。

随即，司从白又想到，这种表演，学生一般会拿到几张的票券。

虽然他自己的位置一般就在前排，但……蓁蓁应该会把票给他一张，吧？

第22章二合一

第二天的合唱练习。

音乐老师安排好其他人对着歌谱练习，又视察了一圈，就在蓁蓁身边站定，打算再给这个基础薄弱的小朋友多来点突击训练……嗯？

音乐老师有些诧异地看向正捧着歌谱认真哼调调的蓁蓁，几乎不敢相信自己的耳朵。

这孩子，昨天不是还一个音符都不认识的吗，怎么今天就会看会唱了？

偏偏还哼得挺有模有样……就算昨天她回家之后刻苦练习了，也不该进步这么快吧？

蓁蓁哼完一整张曲谱，停下来，有些忐忑地抬起脑袋，巴巴问：“老师，我唱错了吗？”

昨天上了一点基础课程之后，虚拟老师就开始教蓁蓁唱他们要演唱的这首歌了，唱了几个小时下来，蓁蓁就是对乐感节奏再迟钝，也能做到基本都在调上了。

蓁蓁还唱给司从白听了。

司从白说她唱得可好听了呢。

司从白还说等到下星期的正式演出，她肯定能唱得更棒……虽然蓁蓁没觉得自己有唱得多好听，但还是很高兴的。

然而现在，音乐老师哪里都不去，就单单在她旁边站着，蓁蓁难免心下忐忑。

蓁蓁等着音乐老师的回答，心里却已经做好了再被音乐老师带出去单独教学的准备。

音乐老师却是笑开，“没有，进步很大，你是回去练习了吗？”

原本她都头疼蓁蓁这样子上台怕不是只能张张嘴不发出声音，现在这么看来，倒是似乎可以正常演出了。

蓁蓁微怔，紧接着圆眼一亮，露出大大的笑容：“嗯！

昨天晚上有老师教了我好久！”

音乐老师揉了下蓁蓁的脑袋：“这样啊，看来你家里人还挺重视。

继续加油哦。”

蓁蓁眨眨眼，想说不是家里人找的老师，不过又想，这个好像也没有必要解释，于是乖乖点头应下：“好！”

不远处也在练习调子的姜以珍把视线投了过来。