“另外英语和语文的作文分数大家也要注意一下，不要估的太高也不能太低，要不会导致最准结果有偏差，另外作文老师在看卷子的时候也是按要求的来，你们也按着要求衡量一下，自己的作文是不是也满足那些要求，然后在给出合理公平的分数，主要这两项占的分数高，所以如果有偏差，会和真实成绩差距拉的很大，大家一定要注意”

李老师苦口婆心的说。

“王佳来把这些发下去，李音你上来，”

把答案写在黑板上，这样估起来更快一些。

教室里比平时上课还安静，每个人都在绞尽脑汁的想着自己的答案，这时候对于不能正确看待自己的人，还有胡乱选过答案，或者拿着丢纸条的方式选择答案的人，就很头疼了，因为压根连他自己也不知道到底选择的是那个答案。

话说其实之前都是这种模式估分，然后报志愿，其实还是有点难度的，对于学习很好的学生来说，比如像李音，佳佳，这样的好学生来说。

这显然和知道分数之后报志愿是一样的，因为他们顶多错个1-5道题，很容易估出接近真实分数的分数，但对于一般或者中上等，甚至中下等来说，这个还是有点难度的，因为科目又多，再加上有些考完之后可能忘的一干二净了。

所以今天的估分课，就有点反常了，李音一边在黑板上抄写，一边估分，每估完一科要去擦掉黑板的时候，好多同学焦急的喊，还没估完呢!所以不得不再等好一会儿。

估完分数，有的同学看着自己那么点可怜的成绩，心情很沮丧；也有的同学毫不在乎，就好像完成一项烦人的工作或者是一个任务一样，终于完成双后长长的嘘了一口气。

李音的桌子上放着笔和纸，旁边写了总分721。

同桌看了一眼自己的430分的，尽管早知道李音会考的很高，但看到这么高的成绩还是吓了好大一跳。

佳佳也估完了，虽然没有李音高，但也是685分的成绩，也算很高了。

接下来就是大致的了解学校往年的录取分数线，然后开妈写志愿表了，当然对于今年的一本，二本的录取线老师也会经过合现的判断，给出一个相应的分数。

所以最后报志愿，相对于估分来说就没有那么复杂了。

无非是想更保守一定走一个稳妥的大学，还是想拼一下，一定要上某个大学，如果考不上来年在来复读。

其实对于大多数人来说，复读还是很麻烦的，所以大家会按照自己的情况选择自己如愿的学校，当然这个志愿表不是马上要交，而是有三天的考滤时间。

所以有些同学拿着志愿表回家去了。

所以大家也就没有那么着急了，想着回家多看看，在跟家里人商量商量在报呗。

然而对于李音来说，想上的学校早已经想好了，总分750的总成绩，李音估了743分。

那已经是相当高了，班主任看到这个成绩高兴的合不上嘴。

李音把志愿表交给李老师的时候，李老师专心的看了一下，第一志愿，清华，第二志愿还是清华，李老师呵呵呵笑了，“好，反正以你这个成绩肯定没有问题，看来你的清华志在必得。”

李音挠着头笑了笑。

佳佳的成绩虽然没有李音高，但她的第一志愿清华，第二志愿清华。

李老师看了佳佳的志愿表，“你跟李音这是商量好的”