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第4章

由于幼年境遇的艰苦,情感上受了摧伤,他总拿冷眼把人们分成善恶两堆,嫉恶如仇的愤激,正象替善人可以舍命的热情同样发达。

这种相反相成的交错情绪,后来随时在他的作品里流露着。

涉世几年的经验,使他格外得到证明,他再不能随波逐流地和魑魅魍魉周旋了,于是毅然决然辞掉一般认为优缺的劝学员,宁愿安贫受窘去过清苦生活。

他的处女作‐‐老张的哲学‐‐大部分是取材于这个时候的见闻。

(注:《我与老舍》,《老舍写作生涯》。

罗常培,即罗莘田,满族人,著名语言学家,老舍少年时的好友,年龄小老舍一岁。

他们之间从少年时期结下深厚的友谊,以后虽历尽沧桑,而友情越加深笃。

一九五九年,老舍在悼念他的文章中写下&ldo;与君长别日,悲忆少年时……&rdo;即不能运笔,泪水涌上眼睛。

(注:《悼念罗常培先生》,《老舍生活与创作自述》。

在老舍的青年生活中,特别应该提及的是&ldo;五四&rdo;运动对他的深刻影响。

据老舍讲,正是他在方家胡同小学校做校长时,&ldo;五四&rdo;运动发生了。

他虽然没有直接参与这一伟大的群众运动,但他从思想上却受到了巨大的震动,并决定了他以后的生活方向。

他说:&ldo;假若没有&lso;五四&rso;运动,我很可能终身作这样的一个人:兢兢业业地办小学,恭恭顺顺地侍奉老母,规规矩矩地结婚生子,如是而已。

我绝对不会忽然想起去搞文艺。

&rdo;(注:《&ldo;五四&rdo;给了我什么》,《老舍生活与创作自述》。

)&ldo;五四&rdo;运动给他创造了作家的条件。

首先,&ldo;五四&rdo;运动给了他&ldo;一个新的文学语言&rdo;。

过去,他学的是封建性的古典文学,散文学桐城派,诗学陆放翁与吴梅村。

在新文学运动的激荡下,他毫不犹豫地放弃了过去所学的陈腐的规法,而改用白话写作。

这文字的解放,在当时是一件大事,犹如砸断了束缚着双手的锁铐,他是以狂喜的心情迎接文学革命的。

他同当时千千万万青年一样,不知道为此花费了多少心血,消耗了多少纸笔。

他开始偷偷的用白话写小说,而且字句中间放上新的标点符号,&ldo;再有一百吴梅村,也拦不住我去试写新东西!&rdo;(注:《老舍选集&iddot;自序》,《老舍生活与创作自述》。

)他后来这样回忆。

他当然也有苦闷。

他有许多新奇的感受,觉得&ldo;什么地方都是诗&rdo;,却又捉摸不到明朗的诗句,迷惘而又伤感。

他想象着月色可能是蓝的,石头是有感觉的,却又没有胆子把蓝月与活石写出来。

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