鉴于他的力道技巧都很好，小腿肚的疼痛得到很大程度的缓解，许晚秀整个人也跟着放松下来，有一搭没一搭地和赵国强说着话。

赵国强又说了一句话，手上依旧是不轻不重地揉捏着，等了半饷也没有得到回应，抬头往床上一看，忍不住失笑。

小姑娘该是累坏了，她眼睛闭上熟睡着，面容恬静，因为刚侧脸和自己说话，此时左侧脸那压出了一道红痕，温馨又美好。

赵国强也停下了手中的按揉动作，帮她把腿放回到床上，又帮许晚秀掖好被子。

做完这一切后，他这才起身去衣柜那拿了衣服，走进厕所里洗冷水澡。

第二天许晚秀到了学校，她早上第一节课是四年级的，所以估摸着快上课的时候，在铃响之前就先拿起课本走到教室去。

那群小朋友在教室里乱哄哄的，已经和前后左右打成一片，在那聊着天。

忽然靠门口的那个小男孩瞧见许晚秀走过来，他赶紧朝教室里头大喊一声：“许老师来了！”

瞬间犹如菜市场般喧闹的教室安静了下来，原本在乱窜的小朋友也迅速回到原位。

起码等许晚秀走进教室时，每个小朋友都是洋溢着灿烂的笑容望着自己，腰背挺直端坐在椅子上，双手交叠搭在课桌上，对比起刚才那阵响彻整个楼层的喧闹声，现在倒是乖巧些。

这样的前后对比，瞬间把许晚秀带回了中学时代，她曾经也都做过这些事情。

她走上讲台，笑着喊道：“上课！”

台下所有小朋友全都站起来，像模像样地弯身喊道：“老师好！”

“同学们好！

都坐下吧。”

许晚秀同样弯身回礼，她说，“今天第二天见到大家，你们全都做得很好，提前把要上课的课本放在桌面上摆好，以后铃一响就坐回座位上等着老师过来。

如果以后我听到其他老师夸你们听话，我也会有奖励的哦。”

对于孩子好的方面，做老师的一定不能吝于鼓励。

老师的一个小小鼓励很有可能给孩子带来满足感和获得感，进而更有动力地去做这件事，久而久之才能养成一个好的习惯，形成良性循环。

许晚秀虽然不是专业的老师，但她也在试着尽自己最大的努力来当好这个老师。

“好耶，谢谢许老师！”

坐在教室后面的一个活泼小孩子立马张着手掌使劲鼓掌，顿时带动着整个班鼓掌。

整体来说这个四年级的孩子精神面貌都很不错，也很听话。

许晚秀不再多言，当下喊人翻开课本：“来，我们现在开始上课，大家全都看向这个课本的封面。”

她从封面开始说起，再进入第一章的导言，接着是相应的数学情境题。