物理老师见她还真懂自己这个比喻，有种高山流水遇知音的欣喜感，轻哼一声：“坐下吧。”

下课后，程迟音合上书，追上物理老师，想跟老师申请借一下物理实验室的钥匙，有几个理论可能需要亲手做下实验才能比较清楚的理解。

物理老师听她说完，点头：“行，跟我到办公室拿钥匙。”

进到办公室，物理老师从抽屉取出实验室钥匙，叮嘱：“进去要提前打报告，进去后会有老师看着，注意时间准时出来，实验器械使用要小心。”

学生申请实验室手续会比较麻烦，能使用的时间也是有限的，程迟音听他讲完注意事项，乖乖点头，道声谢转身就要走。

“诶诶诶！

等下。”

物理老师喊住她。

程迟音转身，问：“老师，您还有什么事吗？”

物理老师轻咳一声：“听你们杜老师说，你最近连带着有在翻高等数学的内容？微积分有在学？”

程迟音点了点头，不明白物理老师为什么突然对这个话题感兴趣起来了。

物理老师看着程迟音有点纠结。

想要学好物理，数学里的三角函数、平面向量、极坐标导数、圆锥曲线也是要熟练掌握的，这分别涉及到物理中的力学、坐标题、极值、天体问题。

而想要参加物理竞赛，微积分多元积分，行列式和矩阵也是要学习的，这些是《高等数学》的内容。

数学那么好，回回考满分，物理也赶上来了，这会儿还在学《高等数学》。

反正学都学了……

物理老师和颜悦色，恶魔低语：“迟音，想参加物理竞赛吗，实验可以做个爽哦。

五大学科竞赛中除了数学，就我们物理含金量最大了。”

程迟音：“……啊？”

茫然。

物理老师也是没办法，他高三年级带了三个班，愿意参加物理竞赛的压根没几个。

快高考了，不管是孩子们自己还是家长，其实都不怎么愿意花时间在竞赛上，毕竟只要参加竞赛失利，就是竹篮打水一场空的下场。

不仅拿不到奖获得自招机会或是高考降分机会，反而耽误了正常高考的复习。

物理老师理解这一点，竞赛报名全让学生们自愿，真正对物理感兴趣的可以来参加，结果就是，三个班没有一个学生报名。

明远学生的总体知识水平确实比不上一高二高的学生。

一高二高的学生，有些是真的聪明有天赋，走竞赛对于他们而言就是绝好的镀金机会和上升机会。

物理老师接着说道：“你看你偏科成这样，最好还是竞赛拿奖签约保送。