所以虽然系统不能被除了宿主以外的人知晓这是所有系统的准则，但是对不同的系统，这条准则的宽松程度也不同。

当然它是不可能告诉小主人这件事的，它怎么可能教小主人钻系统的规则漏洞？

“不过建议小主人将糖果的包装去掉。”

系统又说道。

林晓敏知道糖果能给其他人吃就已经很开心了，她是一个大方的姑娘，虽然玉米软糖她自己也只有十个，现在已经吃掉了一个还剩九个，她还是想要将自己的糖果分享出去。

不仅仅分享给马招娣，还有今天刚交朋友的小妹妹林思玉。

她的手小，一把抓下去糖果也只是抓了五个而已，其中玉米软糖就占了四个，还有一个紫色包装的糖果，看起来不太好吃的样子。

好吃的玉米软糖只剩下三个，她自己一个，娘亲一个，思玉一个，林晓敏计划着如何分。

第三个奖励是动画片，单纯的林晓敏并不晓得动画片有各种各样的类型，昨天系统为她播放的动画片是单纯娱乐的，而今天的系统是打算播放教育动画片。

生活系统大多数任务都是在现代，绑定的宿主也都是成年人，可见过不少不爱学习的小孩子，习惯性地将所有的小孩子都归类于爱玩上面。

它选择最先教林晓敏识字，这个时代的文字跟现代的文字还有不同之处，系统选择动画片以后还进行了更改。

这部动画片的主角就是小朋友，内容是小朋友身上发生的事情故，然后会对这些事情进行提炼，选择出关键文字。

第一集的主角名字就叫麻雀，是一个脸上有一些雀斑的小女孩，麻雀早上起床自己收拾床铺，自己给自己做饭，甚至还用到了一些节约时间的方法，比如说麻雀会在烧火的同时喂家中的小鸡。

这一集中认识的字大多都是生活中常见的，比如说床铺，被子，太阳…

这集的最后是麻雀的爹娘夸奖麻雀真是一个懂事的小姑娘。

系统很担心林晓敏不喜欢这个故事，毕竟从它见多识广的眼神来看，这个故事简直不要太单调，甚至到了无聊的地步。

它甚至想好了如果要是小主人对这个动画片并不感兴趣，甚至为此失去了对动画片的兴趣的话，它要用什么来吸引小主人继续学习。

但是它的想法完全没有实现，甚至比起来昨天的那个冒险故事，林晓敏更喜欢今天的故事，因为太有代入感了。

她今天自己收拾了床铺，收拾了屋子，做了饭，甚至她家中就有一窝小麻雀！

他将自己代入到麻雀的角色之中，简直喜欢的不得了。

而且还能识字！

识字哎！