带着攻城锥的全保护型战车，可以抵挡从城墙上射下的箭雨，冲撞城门。

盾牌阵配上长钩阵，再加上攻城梯，可以快速占领城墙上端。

而最简单的就是用炸药，这种密度不高的泥城墙，只要在城墙底下挖几个洞，埋上几个炸药包，点燃后，轰隆几声，这黄泥砖做的城墙就会被炸成碎泥。

攻下来以后呢，他能守住吗？

他现在缺钱、缺人、缺各种资源，更缺能支撑战争的粮食。

想要吞并三树领只能先放一放，否则最后便宜的还是周边领主，还会暴露自家实力，非常不划算。

但他想要快速发展，在自家资源有限的情况下，必须抢占别人的地盘、抢占别人的人。

这是个矛盾题。

如果有大量免费劳工给他用就好了，最好这些劳工还不用吃饭。

系统唰地跳了出来：【支线任务六，赢下今天这场代表荣誉和金钱的比斗，被改造者可获得人品值-200以及特殊技能【召之即来】。

失败将获得时长为二十分钟的火刑惩罚！

】

“【召之即来】召什么？”

唐博脑问。

【当你完成任务获得奖励就会知道。

】

呵！

明显召来的不会是什么好玩意。

在唐博想着狗蛋又给他挖坑的时候，古鼎就坐在他身前，这孩子就没有骑过马，对坐在马身上异常感兴趣。

不过他对路边风景不感兴趣，这些都是他看腻的了。

于是唐博一路上就听古鼎在那里反复背诵“一一得一、二二得四……”

、“长方形面积是长乘以宽，周长是长加宽乘以2……”

。

古鼎的学习能力真的非常优秀，说句很俗的形容，他真的就像无穷大的海绵一样，给他多少知识，他都能吸收并迅速消化，还会学以致用。

只一个晚上，实际上只有唐博睡觉前的两个小时，古鼎就已经学会所有阿拉伯数字和乘法口诀，以及长方形、正方形、三角形和圆形的几种面积与周长的计算公式。

遇到这样的学生，唐博教起来也爽。

他甚至已经想好，以后他就先教会古鼎，再让古鼎去教其他人，这样他就能节省大量时间和精力。

古鼎将来也许会背叛他？成为他的敌人？

那又怎样呢？

如果他继续不做人下去，他以后的敌人必定很多很多，就是他的领民也是仇恨他的人居多。

古鼎一路上不止在背诵，他就跟所有小孩子一样，学得多问得多：“圆周率是谁测定出来的？他是怎么计算出那么长一串数字？为什么要叫π？如果是不规则的土地面积要怎么计算，比如边缘坑坑洼洼的？怎么才能精确量出一座山的高度？你知道从地面到天空有多高吗？”