彭江来到书柜前，从上面他积攒的各种杂物中努力的捏了个笔记本出来，展开那个看起来就很贵的本子，他看到了一行字：护林工日记。

打开笔记本，看向里面的内容，娟秀工整的字体扑入他的眼睛，瞬间让他的火气降了不少。

他扭头去看卢易，那人对他拿自己的‘日记’没有反应，彭江就将日记拿到了床边。

彭江惬意地躺在床上，背靠着床头翻看起卢易的‘护林工日记’。

他在看内容前已经想过了卢易会写些什么。

大致都是坐着轮椅到哪哪晃悠之类的话。

要么就是说他见了个怪室友之类的话。

却没想到，第一篇日记就是他住进这间宿舍，他观察到的彭江作为护林工做的事情。

日记里记录了卢易学到的护林守则，记录了彭江做的很棒的工作，记录了其他人教给他的知识和建议。

他很谦虚地记录了这段日子学到看到的东西，认真又仔细地为这些工作留下了痕迹。

彭江看本子里自己做了这么多事，被卢易描述和夸赞时，竟然有些不好意思起来。

他突然设想，卢易让他看这本日记，是不是想误导他，让他以为他在恭维他，以后不再找他的麻烦。

对！

一定是这样的。

彭江告诉自己，要清醒，不可以被智商高的人迷惑。

警告自己后，彭江再看这些记录就淡定多了。

看了一会儿后，他找到了卢易写的‘虫害治理方案’的思路整理记录。

那人先总结了几点林区病虫害高发的原因：一是对他们之前刚刚种下的幼苗可能被虫害进行分析，新栽种小苗树龄低，抵抗力低，对各类病虫害的抵抗性有限，相应爆发病虫害的几率会上升。

针对这种病虫害的解决方案：优化育苗环节，在培育育苗时选择抗寒性、抗病虫害能力强的苗木进行培育。

彭江想，这份治理方案一定已经到了他上次领取幼苗时见到的那个‘树苗培育组’的眼镜男手里了。

再看卢易以‘食物链不健全’‘生态系统不完整’‘人为干扰强烈’‘管理不够完善’几个因素进行的发病分析和控制策略，彭江感觉自己和人家的大局观真是有天壤之别。

人家不仅长得像领导，这思维和格局也是领导行列的啊！

彭江难得在心里夸赞卢易一番。

大致了解了‘写作’方向，彭江准备用笔杆子也碰撞出一片宏大的治理方案，他可不想在自己拿手的除虫问题上输给卢易。

坐在书桌前，彭江翻阅着资料和卢易的笔记开始奋笔疾书。

卧室里两个人，一个静默地坐在轮椅上看书，一股子岁月静安、生活如意的样子。

一个人趴在桌子上写字，可谓行云流水、一气呵成。

第二天一大早，彭江给高主任送去除虫治理方案，吹着口哨回来。

他走进食堂，和几个人打了招呼后开始补充营养。

他看了看食堂里的人，问准备饭菜的小泉，“博士呢？”

“刚刚吃完饭离开了。”