在他俩专心玩乐（误，打发时间）的时候，教室里的杂声越来越大，同学们交头接耳，互相询问。

“给我看看你的。”

同学乙很上路，把卷子展开给同学甲。

“大半张是白卷？”

摊手，“会做的都做了，不会的我也没办法。”

“问问后面的。”

后面的小声说，“我们也不会啊。”

没人来问方辉和安歌，他俩早早停笔，卷子反扣在桌面，年纪又小，想来是放弃了。

而且他俩坐在教室头一排，跟他俩说话容易引起门外班主任的注意，风险太大。

谢老师跟教导主任说，“里面那帮猴子坐不住了，我们先进去，有什么回头再说。”

一直竖着耳朵的安歌收起草稿纸，和方辉淡定地收拾纸笔。

等谢老师进门，同学们不是凑在一起讨论题目，就是在聊暑假生活，倒是讲台下两个孩子斯斯文文，垂眼沉默地整理文具盒。

不过谢老师没放松警惕，还是盯了方辉两眼。

无他，方辉同学在红星小学大名鼎鼎，属于老师们又爱又恨的对象，爱他聪明机伶，又恨他不够用功，浪费了才智。

安歌她就没注意了，这孩子太小，幸好是女孩，否则两小只坐一起，还不知道闹成什么样。

谢老师往讲台上一站，教室立马安静。

卷子从后往前传，方辉瞥到安歌的卷子不是空白就安心了，能做多少算多少，差不多就行。

把卷子叠放在桌上，谢老师走到门口，把等在那里的男孩带到全班面前。

“给大家做个自我介绍吧。”

她和颜悦色地说。

那男孩抓着书包带子，拧了好一会才闷声闷气地说，“我叫……冯超。”

碍着谢老师在，后面的议论声真是低到蚕啃桑叶那么大，但不用顺风耳安歌也知道他们说的内容。

冯超是私生子！

！

！

在那个年代，真是少之又少的存在！

谁家未嫁姑娘会瞒过所有人眼睛生孩子啊！

然而冯超的亲妈就是做了。

无论审问――是的，审问，未婚生子属于败坏风气；还是同事朋友们好心的询问，到死她也没告诉别人儿子的亲生父亲是谁，这个“别人”

也包括冯超。

可能压力太大，冯超妈过早病逝，几个月后冯超被姨妈接收，转学到了红星小学。

这么大个孩子突然出现，邻居刚开始不清楚他的来历，但没问几天就摸透了底。

大人还能控制住不当面说，孩子们却好奇地问他知不知道爸爸是谁。

而安歌知道他的缘故，是因为他带来了一场裹挟半个校园的风波。