虽然白书佾现在只是助理教授，但他的专业更适合教大三大四的课程，所以他很少会遇见大一的新生。

他的第一堂课中间下课之后，陆续有人来要求加签，他们大都是即将毕业却运气很差一直没抢到课的大四生。

面对这些大致有印象的脸孔和名字，白书佾一一都签了，但在队伍最后那个满脸笑容的高挑学生，白书佾相当确定没有在学校看过他。

而且这名学生手上也没有拿着加签单，只是眨着明亮的眼睛，紧盯着自己。

白书佾不理解眼前人的意图，稍微皱起眉头。

这名学生立刻慌了，急急忙忙地拿出了自己的学生证放在白书佾桌上。

「老师，我叫简佑文，是今年的物理系大一新生，我只是想请问之后我可不可以来旁听老师的课？」

白书佾的大脑难得地暂停运作了一秒。

他看着学生证上几乎没有笑容的简佑文照片，比对起youtube上那个头像照片装酷的小孩，接着他抬起头看向有些紧张但一直在偷偷观察自己的简佑文。

眼睛看起来是有点像，但认人向来不是白书佾的强项。

是说哪个大一生会来旁听大四的课程？

看白书佾没有反应，简佑文有些结巴地解释：「我只是对老师上课的内容很有兴趣，不会打扰老师也不会佔用学长姐的资源，自己的课程也会好好地上……」

看着简佑文慌乱的样子，白书佾莫名地觉得想笑。

他即时让自己忍俊不住的笑转为专业的社交微笑，朝简佑文点了点头：「旁听随时都欢迎，有不懂的也可以问，但如果同时有人来，我会优先回覆正式选修的学生。

」

他把桌上的学生证递还给简佑文。

「好、好的！

谢谢老师！

」

白书佾看着简佑文用着节制的小跳步走回座位，心底泛起一股以前没有体会过的情绪。

有点类似找到新的物理问题的快乐，同时胸口像是被暖水浸泡，变得温暖又柔软。

一直到很久之后，白书佾才知道这种心情被称呼为宠溺。

如果说之前白书佾还没有很确定简佑文就是那个「佑文」，接下来的第二个礼拜白书佾已经百分之百肯定简佑文就是当初在影片下留言的男孩。

毕竟他还没有遇过几乎每节下课都跑来问问题的学生，而且如果简佑文不认识自己的话，实在很难解释简佑文每次看向自己时那毫不掩饰的崇拜。

也是在这个时候，白书佾发现自己很喜欢观察简佑文的表情。

简佑文的脸部表情变化得很快，常常前一秒还战战兢兢，下一秒就兴高采烈。

对于必须要切换社交开关的白书佾而言，简佑文让他感到很有趣，他不知道为什么简佑文能够这样快速地变换丰富的情绪。

白书佾于是抱着好奇的心态观察简佑文，同时任由他一步一步扩张他的行动范围和拉高出现频率。

就这样过去了三年。