饭桌上，她跟父母讲了很多关于军训期间发生的趣事，尤其将自己为了争取班级荣誉而连翻四十个跟头的事情进行了大肆渲染，什么尴尬至极，什么挺身而出，又什么掌声雷动、震耳欲聋。

总之，夸张的修辞手法被她运用得十分到位。

晚饭结束，甄思安去洗了个热水澡。

因为太过于疲惫，她早早地躺在了床上。

但等到父母也都回卧室休息，她忽然从床上爬了起来。

甄思安穿上拖鞋，蹑手蹑脚地来到窗户边，极轻极慢地打开玻璃窗后探头出去，她看到一楼徐亦成的房间仍旧亮着灯。

十天没见，有点想他。

打开小台灯，将灯光调到最弱一档，甄思安拿起纸笔写下一行字，而后将纸条卷起系在绳子上，回到窗边将绳子慢慢放了下去。

不一会儿，一楼有玻璃窗被打开的声音。

甄思安探头继续看，只见绳子下方伸出一只手，很快将纸条攥住。

又过了一会儿，纸条再度被系在绳子上。

对方拉了拉绳子，像是在提醒她往回拉。

甄思安自顾自地淡淡一笑，轻轻将绳子往回收，拿到纸条后展开一看，上面回应了她刚才写上去的一句话——

-我胡汉三经受十天折磨后又回来了！

-应该很辛苦吧？明天好好休息。

（注：胡汉三是反面角色）

徐老师还是那么严谨呀，甄思安不由地感慨。

于是，她又在纸条上写了一句话——

-徐老师，明天有空吗？我去找你玩？

甄思安将纸条再次垂到一楼，徐亦成很快回复了纸条内容——

-有空，不过，明天我父母不在家。

甄思安摩挲着下巴，心想，家长不在家的话，她和他孤男寡女，有些不太方便。

况且，他在“有空”

之后加了个“不过”

，作为连词，“不过”

表示转折。

意思是说，徐亦成也觉得他俩之间不好独处。

其实，甄思安说去找他玩，不过就是聊聊天，撸撸猫。

算下来，他俩的相处，绝大部分时间都用来探讨数理化生的疑难题了。

真是纯洁的友谊！

甄思安在纸条上写着——

-那就不去找你了。

不过转而一想，她又觉得这种表达不够委婉。

她玩弄着手中的黑色水笔，突然想起前段时间做的一篇现代文阅读。

那是一篇散文，结尾使用了“开放式结局”

的写作手法。

开放式结局……为读者留下想象的空间……

不错不错，这种结局就很好。

甄思安换了张纸条，重新写上一句话。

徐亦成收到纸条，打开一看，上面写着——