苏晨轻轻地关上教室门，站定以后，向负责面试的老师鞠了一躬。

“坐对面那把椅子上吧。”

老师和蔼的声音传来。

“老师，我还是站着吧！

这样恭敬一些，而且也不会太紧张。”

苏晨拘谨恭敬地说道。

进门的时候老师还在埋头写着什么，当跟苏晨说完这些话以后，他终于抬起头来。

金属框的眼镜和略显方形的脑袋，正是一副为人师表的端庄模样。

“随意点，没事的。”

老师微笑地说，“简单介绍一下你自己吧。”

“老师您好，我叫苏晨。

初中毕业于S市第二中学，初三以后，成绩就一直位于年级前三。

参加过各项作文比赛，得过几个冠亚军证书，这是我的证书复印件，还有其中一个获奖作品《猫与时钟》。”

说着，苏晨将手中的文件递了过去。

老师简单地翻了翻，目光落在《猫与时钟》上，有一段文字是这么写的：

“我又何尝不曾想过要捕获这看不见、摸不着的时间呢?

时间带走了散落一地的羽毛，带走了一个懵懂的灵魂。

那是几年前的事情了。

落日缤纷的一个秋日，我踩着泛黄的枯叶，漫步于树林里。

小脸红扑扑的弟弟兴奋地跑到我面前，没等我开口，他就迫不及待地摊开他的手。

一个脆弱的灵魂撞击了我的内心最柔软的那部分----那是一只在鸟儿迁徙途中落单的雏鸟。

它失去了父母，被人类小孩捡到，为人类所抚养。

渐渐地，它懂了我们的话:当我们要从深洞里救出来，把铁锹伸到下面时，她聪明地跳到了铁锹上;当把她放在温馨的纸盒做的房间里，为她盖上衣衫时，她就乖巧地把脑袋伸进羽毛里，打起瞌睡来;当弟弟恶作剧般把她从房顶上扔下来时，她伸出丰满的羽毛，为我们展示了她的令人惊艳的飞翔技术……

但是她不能飞，因为我们邻居就是捕鸟的。

我们为了挽留和她在一起的时间，残忍的，把她的羽毛剪掉:再长，再剪;又长，又剪....可没想到最后，她还是死了。

被踩死的。