教室里有一半的学生都没有抬头，这种情况其实已经很常见，不过举手的也真没有。

这种太考验记忆力的东西，也需要学生下课后多巩固几遍才能记住。

植培论老师站在讲台上，笑容简直快要逐渐消失，&ldo;那就这个新同学起来做第一个，商笛笛，你起来写第二个，傅流锦你写第三个。

&rdo;最后植培论老师觉得还是自己给自己找台阶下比较靠谱，随手点了三个人，又是有点奇妙的巧合。

被点名的郁尧现在有点懵然，她才第一天上课，就被老师这么&ldo;眷顾&rdo;了。

基因这些什么的，在上课之前，她脑子里就只记得很久很久之前在生物课上学过的什么鸟嘌呤腺嘌呤，别的什么的不知道。

但现在这节课之后，她意外发现自己的记忆力似乎变得有点超常，反正差不多老师讲过的，她眼睛在课本上看过的，就已经记了个七七八八。

拿着粉笔站在讲台上，她脑子里就像是自动有播放一样，清楚地将那些曾经看起来就像是代码一样的基因在黑板上&ldo;刷刷&rdo;地写了出来。

基本的基因无重复的基因链是可以不需要经过电子设备处理能写出来的最简单的链条，可对一般人而言也绝不算是一件简单的事儿。

植培论老师本来也没真的想要自己叫起来的学生能完整书写出来，在郁尧三人在黑板上书写的时候，她背对着三人对着班上其余的学生开口道：&ldo;明天的实验课记得去实验室，不要旷课，早点到教室。

&rdo;

植培论的老师还想说什么注意事项，结果下面的学生已经开始&ldo;哦哦哦&rdo;地叫起来了，模样很兴奋。

学生们伸手指着黑板，脸上的惊奇没有一点遮掩，嘴里虽然起哄，可眼中还是带着惊讶。

植培论老师被学生的反常吸引，也转过身，预备看看学生究竟在起哄什么。

作者有话要说：看见昨天的评论，小公举（划掉，老母亲）阿原流下了喜悦的泪水!～么么哒小可爱们的营养液～

读者&ldo;年年&rdo;，灌溉营养液+10

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第13章

当她转身看见在最左边郁尧站着的位置后，目光落在黑板上时，眼睛里也带着跟学生一样无法掩饰的惊奇，看着黑板上几乎跟教材都吻合的基本基因链条的黑白版，植培论老师将目光挪向郁尧身上。

老师眼里也划过一抹深思，这样的天赋记忆力，可不是一般人能办到的。

而当郁尧停下手中的粉笔时，这时候才意识到教室里似乎变得很安静。

她转头，发现大家的目光都落在她身上。

就连是跟她一起站在讲台上的商笛笛和傅流锦也惊奇的看着她，而傅流锦眼中的那抹赞赏更是明显极了。