当她查看资源管理器时，她才发现自己的想法有失偏颇，整个硬盘里没有一个小视频，只有一堆htl静态页面，以及若干js和css的文件夹。

它们合在一起，组成了一个静态网站。

夏林希找到主页，用浏览器打开页面，入眼的东西让她震惊，她握着自己的鼠标，看着面前的电脑屏幕，很长一段时间不知道说什么才好。

事实证明，男生的硬盘里，当真装载了另一个世界。

好漂亮的网页。

屏幕正中央是一个空白的二维坐标轴，上方有一个公式输入框，夏林希按照表格提示，在输入框里打出一个函数，下方就显示了完整的图像。

无需她刷新页面，函数图像自动浮现，她看向菜单栏，还有一排三维渲染按钮。

所谓三维渲染，顾名思义，就是让函数呈现在三维坐标系里，对称轴可以伴随鼠标转动，在整个画布上随意放大缩小。

菜单栏往下拉，还有一个浮点数的计算器，囊括了诸多科学计算符，并且不限制输入数字的长度。

光是这样寥寥几个功能，就让夏林希玩了两三个小时。

他的网站就如同从前的音乐盒一样，没有署名，更没有落款，只在页面的底部，有一行节日快乐。

夏林希玩到眼睛累，捧着手机倒在了床上，她给蒋正寒写短信，反复编辑了半个小时，最终发出去一条：整个网站都是你自己做的吗？

他回答：借用了一些js的包。

夏林希根本不懂什么叫&ldo;js的包&rdo;，但是她努力地理解，大概相当于一些零件，用来构造一部分的功能……嗯，应该就是这样。

事实上，无论她对错与否，也没有人来纠正。

她把硬盘摆在桌子上，和之前的手工音乐盒，还有那一块金牌紧挨着，心想这些东西大概是她上高中以来，曾经收到过的最好的礼物。

时光依然在流逝，转眼到了二月开学，高三阶段进入了尾声。

江明一中在一模考试中失利，已经是一件人尽皆知的事情，为了挽回丢失的颜面，年级组长比往常更严厉，动辄召开一场教师大会，督促各班的班主任勉励学生。

于是从二月末尾开始，何老师经常拍着讲台说：&ldo;同学们，到了最后的关头了，你们千万别松懈，坚持就是胜利，你们迎难而上，才能乘风破万里浪。

&rdo;

你们迎难而上，才能乘风破万里浪。

夏林希心想，他们班主任说的话，有时还是很有道理的。

许是因为受到了鼓舞，班上的同学疯狂学习，致使气氛有一点压抑……作业，考试，分数，排名，这些东西日渐堆积，寻不到一个爆发点，仿佛一场漫长的折磨，在缓慢消耗他们的耐心。

三月开春，全市二模姗姗来迟。

二模考试，又称最难的模拟考试，一般而言，题目都比较繁琐。

考完的次日，老师还没讲卷子，班上的同学就聚在一起校对答案，为首那人正是陈亦川。

他拎着一张数学试卷，抬手招呼夏林希，等她走过来以后，他立刻问了一句：&ldo;你最后一道题的答案是多少？&rdo;

夏林希据实回答：&ldo;是一个分数，分母17，分子31。

&rdo;

话音未落，周围一片吸气声。

因为没人和夏林希一样。

鉴于夏林希一贯满分的作风，她的答案几乎就是标准答案，是老师公布的正确答案，所以在场的其他人都认为，这次二模的数学死定了。

校对答案真是一件痛苦的事，一瞬天堂一瞬地狱，但是陈亦川不相信别人，他只相信自己，所以他反驳道：&ldo;不对吧，我算出来的结果是三，一个完全的整数，比起夏林希的答案，三看起来更正常。

&rdo;

最后一道题分值二十，一旦失手，第一的位置必然不保。

除了夏林希以外，好像所有人的结果都是三。

就连陈亦川也是。