当初到底为什么想要转专业呢？

其实他和大多数高中生一样，对大学专业到底要学什么一无所知，顶多也就只是在搜索引擎上查找过“xx专业就业前景”

的程度。

他只是觉得，他不适合学植物保护这种要上山下田的专业。

或许他该学计算机、金融或者历史这类更符合校园文男主角的专业。

虽然他也不知道，这种设定到底是谁给他的。

胡姗和王良戊走进教室，拿着便利店两瓶打折的椰奶和果汁。

男方身材高瘦，平易近人，温吞得令人想起春日泛起涟漪的池水，而女方也是一样的消瘦，气质拒人于千里之外，与谁交谈都一副不冷不热的样子。

就是这样的两个人，每当出现，终归比较惹眼。

他们私下也聊过专业的问题。

王良戊学农业的理由冠冕堂皇，说是觉得农学需要新鲜血液，中美粮食战争我国的应对怎样怎样，战略粮如何如何。

胡姗则简单得多，她高中单恋的男生随口说了句“你不可能去学动物医学、园艺学之类的专业吧”

，她表面微笑满分，实际内心逆反心理爆棚，当即修改高考志愿填了植保（好孩子千万不要效仿）。

他们的理由或正经或儿戏，都愿意大大方方承认。

别人那样关注他们，猜测他们是不是情侣，评论他们为人处事的方式。

当事人知道，却不关心别人怎么想。

没有人给他们设定，又或者给了，但他们不在乎。

肖屿崇远远看着他们，突然间模糊不清地想，或许他是羡慕的。

他们这种地方。

第30章“复杂的是人，……

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打工的便利店要迎接检查，廖茗觉被留下迎接总部人员，结果对方堵车，她不得已迟到。

猫着腰从后门进教室时被老师抓个正着，看到是她，念及平时工整规范的作业和期末考试的分数，才宽宏大量地网开一面。

胡姗招手，要她过去。

她刚坐下，另一位迟到的同学就堂而皇之被在前门抓住。

邓谆笑着说“不好意思，睡过头了”

，老师对着那张刷过糖浆般的笑容发不起脾气，最终只是唠叨：“下个学期记得抢宿舍啊。”

邓谆本来要坐前面，廖茗觉一个劲用气声喊：“邓谆！

邓谆！”

沿路同学都纷纷回头，邓谆无可奈何，才重新拿起包换座位。

他坐到廖茗觉身边，廖茗觉笑眯眯地看向他，一点也不会为这种小事难为情。

为了腾出桌面给他，她还临时收了资料，自动铅笔滚到桌沿，落下时被邓谆接住了。

他一言不发地放回她面前。

坐在两个人后座的胡姗看到这一幕，低头边用手机打开美剧边问：“邓谆，你是不是答应了舞蹈社学姐出演校庆的节目啊。”

“对。”

邓谆翻着课本。

“为什么？”

胡姗抬起眼。