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这么弹了一会儿,林老师没忍住,低声叹道:&ldo;你果真是心昙的女儿……真是,很有天赋。
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鹿澄停下动作,微微一怔:&ldo;天赋?&rdo;
&ldo;对,&rdo;林老师望着窗外,&ldo;对艺术而言,天赋比刻苦的练习更具有意义,划时代的艺术家生来便因为这样的事业而存在。
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她大概是许久没有遇到这样的人了,突然也变得有些激动起来:&ldo;鹿澄,你要不要好好考虑一下,你有这个天赋,说不定能获得比你妈妈还要厉害的成就。
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&ldo;天生的乐感也太好了……&rdo;
林老师说得很认真,鹿澄却有点回不过神。
她是第一次遇到这样的说法。
以前,宋姨提到专业和工作这些事,无非是与&ldo;保障&rdo;和&ldo;生活&rdo;挂钩,都非常现实。
&ldo;天赋&rdo;和&ldo;成就&rdo;,艺术事业‐‐这样的说法,她是第一次听说。
许心昙,以前是上过□□的钢琴家。
鹿澄的心忽然跳得有些快,想要再问一句时,忽然听到林老师感慨:&ldo;当初,鹿浅也花了很长时间,才走上正轨……&rdo;
鹿澄落在琴键上的指尖一顿。
林老师沉浸在喜悦里,并没有注意到她的异常。
然而接下来的过程并没有林老师想象的那么顺利,鹿澄虽然在一开始非常从容,但在进一步接触谱子时,却有些磕磕碰碰。
林老师的神色中的喜悦也渐渐沉淀下来,最后离开时,她站在门口,用安慰的口吻说道:&ldo;没有关系,只要当做是放松就好了,不要有太大的负担。
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鹿澄老实地和她道歉:&ldo;让您失望了。
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&ldo;没有的事。
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林老师走后,鹿澄松了口气,却遇上了下楼吃饭的鹿浅。
&ldo;课上得怎么样了?&rdo;
面前的女生虽然极力保持冷静,但鹿澄还是看出了她的在意。
鹿澄望着她,轻描淡写:&ldo;不是很顺利,我觉得我可能不太适合弹琴。
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鹿浅一怔,那种极力感消散了大半后,更多的情绪是沉思。