“他们男生就是这么咋咋呼呼，你已经跟他们道歉了，而且又不是故意的，再说你受伤了都没吭声，他们也不能对你多加指责。

别怕，你还有我们呢。”

明明陈怡歆的年纪在女孩子中间算偏小的，可她的气质和从容的神态，却让人毫不犹豫的对她给予信任。

女孩子们下意识的以她为首，而她也很有分寸，除了必要的提醒和引导外，从不干涉她们平时的处事风格，甚至对那些外向活泼的女孩子还表现出一定程度的羡慕。

“我爸爸总说我太咋呼不像个女孩子，所以就养成了这样的性子。

但是我觉得外向和内向都有优点，只是我个人挺羡慕外向的人，觉得他们跟谁都能很快的打成一片，比如茜拉，她就是个人见人爱的宝贝，不是吗？”

晚上在大剧院观看了三幕剧，都是很经典的剧目，里面的演唱技巧和绝技征服了异国来的少年少女们，他们兴奋得手掌都拍红了。

甚至有个男孩子磕磕绊绊的表达自己想要去画一个那样的妆容照张相的愿望。

对于孩子们不出格的要求，团委的老师都很乐意满足他们。

于是在后台，几个有兴趣尝试一下的孩子，画了个大浓妆，穿了一身戏服，在戏曲老师的指导下，于舞台上摆了几个像模像样的姿势拍照。

这一幕后来也被定格在当地的报纸上，成为中外学生交流活动中的亮点之一。

三天的学校之行他们去了三个学校参观。

一中当仁不让在第一天，然后陈怡歆所在的子弟校作为第二站，由她当导游，给同学们介绍了子弟校的历史和独特的地位。

第三站是邱旭所在的实验学校。

一中是传承了上百年的老牌学校，子弟校带着浓重的工厂建筑风格，而实验学校则是代表了新兴学校，里面的设施设备可以说是全市第一。

周五下午，一场临时辩论赛在实验校成功进行，以邱旭为核心的团队跟临时组建的友好团队打了个平手。

当然，娱乐性要强过实际意义，但是友好队活跃的思维也给实验校的团队上了一课。

“周六要去参观博物馆，那么我们的自由计划就安排在周日午饭后。”

周五晚上的总结会上，两个团队的六名负责学生代表开了个小会，陈怡歆将安排妥当的流程印出来发给几人。

上面有老师们的联系电话，还有紧急求助电话，甚至警方的联系电话也在上面。

最下方写着他们的入住酒店跟地址。

“我向老师申请了一点经费，去文印店印了一些联络卡，大家可以带在身上，也可以挂在脖子上，然后我希望能把队徽别在身上显眼的地方，这也是对大家的一种保护。”

当然老师们也会跟着去，可毕竟市场这么大，而且大家喜欢的东西都不相同，不可能完全一起行动，如果分散了，联系卡就是最好的求助手段。

他们去的市博物馆，参观了考古发掘的展厅，对美轮美奂的古代器具流连忘返。

这让他们对第二天古玩城之旅充满了期待。

晚上周昇又来了，带了更多的零食。

他们没去房间，在二楼的娱乐区跟人一起打扑克牌，升级和争上游。