教学楼的东面，篮球爱好者的天堂近在咫尺。

这里设有两个标准规模的篮球场，虽然不是塑胶地面，而是平滑的沥青表面，但丝毫不影响它们的平整度和舒适性。

这些篮球场是男孩子们的乐园，因为那些热爱运动的男生们在这里找到了属于他们的天堂。

至于为什么会说是天堂，懂的人都懂，不懂的人迟早会懂。

然而，这所学校的唯一遗憾是厕所的设计。

竟然是旱厕，这点对于我来说可能不太方便。

但令人欣喜的是，每个厕位蹲位之间有了隔断，保证了每位使用者的一些私密性。

尽管如此，没有门的设计对于我这个内向的人来说，要解决大号的问题还是有些尴尬。

这些就是我要生活三年的地方，虽然与想象中的不太一样，但是最起码教学楼比我的县城强的不是一星半点，人们常说好的教学环境才能育出好的学习苗子，其实这句话是比较中肯的，就像我出生在农村的家庭，我并不认为我比谁低一等，反而促使着我努力的学习，这并没有因为小学时期的教学环境所耽误，因人而异吧。

这第一天上学时，心中那份对未知的期待真是无法形容。

虽然此前已经知道了自己将在哪个班级，但那时仅仅是在老爸的陪同下，并没有现在自己来去班级里面那种感觉。

我所在的班级是一年一班，但我一直疑惑，这个分班层次是否与我们的学习成绩有关？也许这只是我自己的胡思乱想，但总觉得其中有些我看不见的因素。

然而，后来发生的事情彻底打消了我的这种想法。

我慢慢了解到，整个初一年级一共有六个班级，数目适中，不多也不少。

每个班级的人数大约有四十人，这是一个相当合理的人数。

不过，我必须提到的是，我发现了两个特等班，竟然是五班和六班！

这是出乎我意料的。

我一直以为最好的班级会是一班，毕竟，我一直以为一切都是按照学习成绩来分的。

然而，这个发现让我意识到，我之前的想法可能并不完全正确。

原来，最好的班级并不是一班，而是五班和六班这两个特等班。

这个事实让我有些惊讶，但也让我对未来的学习充满了期待。

当我一走进教室，看到里面已经坐了近三十人，由于尚未开始分座，大家都是随意找了个位置坐下。

这种场面让我感到有些手足无措，如果有座位分配好的话，我可以直接找到自己的座位坐下，但现在却不一样，虽然有空座位，但每当我看到有同学坐在旁边时，我这个不善言辞的人就会感到难以启齿。

我不知道如何与人交流，也不知道如何插入到别人的谈话中。

如果有个陌生人坐在我旁边，我会感到不自在，甚至有些尴尬。

这并不是因为我讨厌与人交往，而是因为我害怕与陌生人交谈。

这种害怕和陌生人交谈的心态似乎有些矛盾，因为我也知道，如果不主动和别人交流，将很难交到新朋友。

但即使有这种想法，我还是害怕与陌生人交谈。

我不知道如何开启一段对话，也不知道如何维持对话。

所以，如果有一个陌生人坐在我旁边，我会感到不知所措，仿佛被压得喘不过气来。

就在我尴尬的那一刻，我终于发现了一个不是靠边空座位，赶紧冲过去坐下来。

我旁边的女生抬起头，用那双明亮的眼睛看着我，可我却害羞得不敢和她打招呼。