1版，指版图，即土地；籍，指户籍，即人民。

江户时代实行分封制，诸侯大名割据一方。

明治维新时，为加强中央集权，削弱封建落主的势力，明治政府于1869年下令各藩将土地和人民&ot;奉还&ot;天皇。

一作者

2明治维新时，日本政府为取消武士俸禄而发行的货币公债。

‐‐作者

189o年3月，高野五十六入阪上小学，开始了学校生活。

据其老师后来回忆说，五十六是一个很聪明的孩子，老实听话而寡言。

艰难困苦的生活使他一心扑在学习上而无心他顾，因此学习成绩一直很好，在同级生中经常是数一数二的，每年都能得到学校的奖励。

在他小学毕业那年，得到学校的优等奖，并获得教育奖励会樱花银质奖牌一枚。

1896年4月，高野五十六小学毕业，升入长冈中学。

长冈中学的前身是长冈洋学校，1872年（明治5年）11月由几名旧长冈藩士倡议成立的。

关于它的成立，还有一段对长冈中学影响深远的故事。

戊辰战争时，长冈藩作为保幕派参加了对明治新政府的战争，结果一败涂地。

激烈的长冈之战，使长冈城毁于战火，长冈藩士和居民的一切财产也因之被烧个净光，藩主河井继之助及山本带刀以下全藩武士死伤过半。

戊辰战争结束后，又因长冈藩是叛逆之藩被政府削藩减地，俸禄由原来的74万石减至22万石。

长冈藩士真正陷于了食无物、居无所的困境。

与长冈藩的凋蔽形成鲜明对照的是，经过明治维新，整个日本获得了新生，由明治政府发起的资产阶级改革运动正轰轰烈烈地在全国范围内展开。

在这种情况下，一些有远见的武士认为，要改变长冈藩的屈辱地位，振兴长冈，唯一的办法是兴办教育，培养人材。

于是，他们在&ot;正因为吃不上饭所以办教育&ot;的宗旨指导下，依靠峰冈藩给长冈的救济米，加上柏崎县大参事南部广矛的赞助，建立了长冈洋学校。

特别高薪聘请了福泽谕吉1的高足、长冈藩出身的藤野善藏为校长兼英语老师，工资破天荒地高达125日元。

可见他们对兴办教育的决心有多大，对教育的期望有多高。

1日本近代著名启蒙思想家。

幕府末期曾三次赴欧美学习近代西方文化，后从事教育、著述，著有《劝学篇》、《文明论概略》等。

‐‐作者

1873年5月，柏崎县废，与新渴县合并。

新渴县政府根据学校统一管理的方针，将各地学校统统划为新渴分校，尽管长冈洋学校要求独立，但未获批准。