“我一点都没紧张，以后你要练车可以找我监督你。”

嘻嘻，紧张的样子也很可爱。

于是今年徐惊风生日，叶无晴就送了他一个桐人挂件，挂在车钥匙上。

每次小伙伴出去聚会的时候，夏集他们都能看到校草同学得意洋洋地拿出自己的车钥匙甩两下，然后才载他们回家。

“说真的，下次我要自己学车了。”

夏集瘫在后座上吐槽，“这家伙整天除了秀恩爱不干别的事儿。”

徐惊风理直气壮：“我没有啊，小叶子最近当家教很忙的，我都一周才能见她两次。”

叶无晴一口气接了两个学生，上午下午都没空，只有晚上和周末有时间。

好处是赵路远帮忙找的学生都是有点家底的，给酬劳很大方，眼看凑齐第一学年的学费不成问题，叶家父母也把手头的钱挪去给小女儿治病。

这个年龄的婴儿要从运动指导做起，叶年华1岁还爬不利索，家里人怎么教都不会，送到徐父帮忙联络的康复中心后，动作比以前有进步多了，叶父叶母都很高兴。

康复训练的时候需要人陪，双亲白天都有时间，轮流陪护，反倒是叶无晴没怎么去过。

所以在家教结束的8月末，她特意抽出时间陪妹妹去康复中心训练。

“你就是小年糕的姐姐吧？”

康复师是一个年近三十的男人，叶母平时都叫他裴老师，叶无晴也礼貌地和他打招呼。

叶年华一被放到地上，就快速朝裴老师爬过去，伸出两只莲藕般的胳膊在他脚边挥舞。

裴老师笑着蹲身把她抱起来哄了会儿，对叶无晴道：“今天我们给小年糕做注意力训练，你在旁边也可以学习，之后我会写一些在家做训练的注意事项。”

叶无晴仔细旁听，拿着小本本在一边记。

训练的方式并不复杂，今天只是培养小妹听到生活常用词语的条件反射，但对于康复师来说，却需要极大的耐心。

叶无晴发现裴老师不厌其烦，一遍又一遍，按照规律重复词组。

照理说，1岁的孩子应该会有基本的理解能力，大都已经会常用词语，在听到父母说吃饭、穿衣等词语时会主动配合，也会识别家庭成员。

但叶年华还不具备任何一种能力，叶无晴看得心酸，但也更感激裴老师一次又一次地利用教学规律，让叶年华配合他。

这堂课结束时，裴老师抱着叶年华夸赞：“我们家小年糕真厉害，已经会主动伸手穿衣服了对不对？开不开心呀？”

叶年华被他脸上的笑容逗得哈哈笑，叶无晴也情不自禁地笑了起来，诚恳地朝裴老师鞠了一躬：“真的很感谢您，裴老师。”

“都是本职工作。”

裴老师把叶年华交到她怀里，黑框眼镜后的眼睛始终充满笑意，“欢迎以后再来，家长多配合和学习，对宝宝也很有帮助。”

叶无晴连连点头：“您放心，一定！”

离开学只有三天时，徐惊风兴致冲冲地提出，要开车来接他们一家人一起去，被叶无晴无情拒绝。

“小叶子，我送你们去方便些嘛，你们大包小包的多麻烦。”